Copertina

Formación de habilidades y actitudes de pensamiento crítico en ambientes virtuales de aprendizaje en la educación universitaria: una revisión bibliográfica

Fuente: Redalyc

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Juan Camilo Méndez Rendón
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2011
Soggetti:	Sociología Lectura Escritura Virtualidad Pensamiento crítico Educación universitaria
Accesso online:	Acceder al recurso
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Estrategias cognitivas para una lectura crítica / Fidel G. C zares Gonz lez
di: Cázares González, Fidel G

Círculo de Lectura: una experiencia para el desarrollo de la habilidad de razonamiento verbal y análisis del argumento del pensamiento crítico, en Estudiantes del 1er semestre de la Licenciatura en Desarrollo Humano
di: Clarisa Quero
Pubblicazione: (2014)

Estrategias didácticas para fomentar el pensamiento crítico en el aula
di: Javier Ignacio Montoya Maya
Pubblicazione: (2008)

Neuroeducación, inclusión y escritura académica en la virtualidad: Transformaciones pedagógicas en la educación superior
di: Rojas Ceballos, Vivian, et al.
Pubblicazione: (2025)

Modelos didácticos mediados por TIC en la enseñanza universitaria: una revisión sistemática
di: Isabel Jiménez Becerra
Pubblicazione: (2023)

Foro virtual como una estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento crítico en la universidad
di: Andrei Fedorov
Pubblicazione: (2008)

Pensamiento crítico desde la Psicología cognitiva: una desarticulación de lo crítico social y sus posibles implicaciones en la formación universitaria de Psicología
di: Jenny Paola Osorio Echeverri
Pubblicazione: (2020)

Incidencia del pensamiento crítico en la construcción de aprendizajes significativos
di: Angélica Chungandro Paucar
Pubblicazione: (2018)

Adaptación y validación del test Tareas de Pensamiento Crítico en estudiantes universitarios
di: Maritza Palma Luengo
Pubblicazione: (2021)

Formación de pensamiento crítico en estudiantes de física de educación superior proyecto
di: Ignacio Laiton Poveda
Pubblicazione: (2009)

Foro virtual como una estrategia metodológica para el desarrollo del pensamiento crítico en la universidad
di: Andrei N. Fëdorov
Pubblicazione: (2006)

Siglo XXI. La Universidad, el pensamiento crítico y el foro virtual
di: Andrei N. Fëdorov
Pubblicazione: (2005)

La familia en un club de lectura escolar para favorecer la adquisición y desarrollo de la lengua escrita
di: Francis Delhi Barboza P.
Pubblicazione: (2002)

La revolución informática y los procesos de lectura y escritura
di: Ferreiro Emilia
Pubblicazione: (1996)

El aprendizaje de la lectura y la escritura en Educación Inicial
di: Carmen Alida Flores
Pubblicazione: (2006)

Motivación y disposiciones: enfoques alternativos para explicar el desempeño de habilidades de pensamiento crítico
di: Jorge Valenzuela
Pubblicazione: (2014)

La importancia de la escritura para la producción, transmisión y articulación teórico- clínica del pensamiento en la formación de psicoanalistas de niños
di: Delia Boragnio
Pubblicazione: (2016)

Como escribir el resumen de un artículo científico en inglés
di: Ana Margarita Almeida Uriarte
Pubblicazione: (2010)

El pensamiento crítico en la investigación científica
di: Freddy Correa Velasco
Pubblicazione: (2017)

El pensamiento crítico como una herramienta de desarrollo de liderazgo
di: María Auxiliadora Guerrero Bejarano
Pubblicazione: (2016)

Percepciones de estudiantes universitarios sobre las habilidades del pensamiento crítico
di: Dominga Elsa Velázquez
Pubblicazione: (2024)

Las prácticas de la enseñanza en Historia mediadas por las plataformas virtuales en el contexto de Aislamiento Social, Preventivo y Obligatorio durante el ciclo lectivo 2020. Estudio de caso
di: Sabrina Bonifacino
Pubblicazione: (2022)

¿Qué es el pensamiento dialógico crítico?
di: María Teresa de la Garza
Pubblicazione: (2003)

EL USO DE LA LECTURA Y LA ESCRITURA COMO ESTRATEGIA PARA ENSEÑAR LA HIGIENE EN LA ESCUELA COLOMBIANA DE LOS ALBORES DEL SIGLO XX
di: Doris Lilia Torres Cruz
Pubblicazione: (2010)

Mentorías online en contexto escolar: una propuesta de apoyo para el aprendizaje del lenguaje
di: Marcela Valentina Nuñez Solís
Pubblicazione: (2023)

Evaluación formativa de la lectura y la escritura en el ámbito universitario
di: Oscar Alberto Morales
Pubblicazione: (2003)

Enseñanza de las Estrategias de Comprensión del Lenguaje Escrito: Selección y secuenciación de objetivos y contenidos
di: José Escoriza Nieto
Pubblicazione: (2005)

Técnicas y estrategias del pensamiento crítico / Maureen Priestley
di: Priestley, Maureen

La lectura y la escritura académica en su relación con los índices de titulación en la formación universitaria
di: Fernando Caleb Calderón Gil
Pubblicazione: (2019)

Formación docente en modalidad virtual como forma de introducir un discurso ideológico en la educación
di: José Ricardo Aguilera Terrats
Pubblicazione: (2011)

Primer avance de investigación. Acercamiento al desarrollo del pensamiento crítico, un reto para la educación actual
di: Javier Ignacio Montoya
Pubblicazione: (2007)

Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes universitarios
di: Ivan Fernando Amaya Cocunubo
Pubblicazione: (2024)

Validación del protocolo de evaluación neuropsicolingüística del lenguaje oral, lectura y escritura (PRELEN) para niños escolares
di: Andrea Guevara Agredo
Pubblicazione: (2023)

Desarrollo del pensamiento crítico en estudiantes de educación superior en El Salvador
di: Marta Judith Velásquez de Suárez
Pubblicazione: (2012)

La enseñanza de habilidades de pensamiento superior en escuelas primarias públicas en México
di: Deon Victoria Heffington
Pubblicazione: (2023)

Condicionantes intelectuales en la mejora del pensamiento crítico
di: Ana Maria Nieto
Pubblicazione: (2013)

LA LECTURA, LA ESCRITURA Y LA ORALIDAD EN EL MARCO DEL APRENDIZAJE DE LAS CIENCIAS NATURALES EN LA ESCUELA PRIMARIA
di: Héctor José Torres Jaimes
Pubblicazione: (2015)

Intervenciones docentes en la intervenciones docentes en la tarea de leer para responder cuestionarios
di: Natalia Rosli
Pubblicazione: (2017)

El reto de formar lectores y escritores desde la infancia: una realidad que va más allá del aula
di: Corporación Universitaria Minuto de Dios
Pubblicazione: (2013)

Las Lesson Study en Andalucía: un modelo de formación permanente
di: Rosa M.ª Caparrós Vida
Pubblicazione: (2015)