Un experimento de enseñanza en grado octavo sobre la argumentacıón en un ambıente de geometría dınámıca

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Carmen Samper
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2017
Materias:	Sociología Argumentación Geometría dinámica Acciones del profesor Actividad demostrativa Experimento de enseñanza
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
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