Un experimento de enseñanza en grado octavo sobre la argumentacıón en un ambıente de geometría dınámıca

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Carmen Samper
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Fundación Universitaria Católica del Norte 2017
Sujets:	Sociología Argumentación Geometría dinámica Acciones del profesor Actividad demostrativa Experimento de enseñanza
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