Evaluación de los programas técnicos y de profundización de la educación media en la Institución Educativa Javiera Londoño (sede Medellín )

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Liliana Patricia Restrepo Medina
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Fundación Universitaria Católica del Norte 2017
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author Liliana Patricia Restrepo Medina
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contents Evaluación de los programas técnicos y de profundización de la educación media en la Institución Educativa Javiera Londoño (sede Medellín ) Liliana Patricia Restrepo Medina Diego José García Morales Sociología Eficacia Eficiencia Pertinencia Satisfacción Educación media En la actualidad se cuestiona la calidad de la educación como fenómeno social , que brinde a los sujetos que se encuentran en formación la posibilidad de potenciar competencias y habilidades para insertarse en la educación superior y en el mercado productivo del país. En este sentido, los programas técnicos y de profundización de la educación media juegan un papel imperante en la medida en que posibilitan que los estudiantes dimensionen su perfil vocacional en un futuro corto. La investigación que se presenta aquí es de tipo no experimental, cuantitativa - cualitativa, de nivel descriptivo y diseño transversal. La p oblación conformada por 113 estudiantes de grados d é cimo y o nce, pertenecientes a los programas técnico y de profundización de la Institución Educativa Javiera Londoño ( sede centro) . Las variables cuantitativas se analizaron en el programa estadístico SPSS 21.0 , y como técnica se aplicó una encuesta con variables tales como indagación de contexto , educación media, satisfacción, eficacia, eficiencia y pertinencia. Se encon tró que , si bien los estudiantes se sienten cómodos con la modalidad educativa a la cual están adscritos, se observa dificultad para articular estas experiencias con algún campo laboral. 2017 artículo científico 0124-5821 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194252398005 https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/194252398005.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1942 Revista Virtual Universidad Católica del Norte application/pdf Fundación Universitaria Católica del Norte Revista Virtual Universidad Católica del Norte (Colombia) Num.51
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Liliana Patricia Restrepo Medina
Sociología
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Evaluación de los programas técnicos y de profundización de la educación media en la Institución Educativa Javiera Londoño (sede Medellín ) Liliana Patricia Restrepo Medina Diego José García Morales Sociología Eficacia Eficiencia Pertinencia Satisfacción Educación media En la actualidad se cuestiona la calidad de la educación como fenómeno social , que brinde a los sujetos que se encuentran en formación la posibilidad de potenciar competencias y habilidades para insertarse en la educación superior y en el mercado productivo del país. En este sentido, los programas técnicos y de profundización de la educación media juegan un papel imperante en la medida en que posibilitan que los estudiantes dimensionen su perfil vocacional en un futuro corto. La investigación que se presenta aquí es de tipo no experimental, cuantitativa - cualitativa, de nivel descriptivo y diseño transversal. La p oblación conformada por 113 estudiantes de grados d é cimo y o nce, pertenecientes a los programas técnico y de profundización de la Institución Educativa Javiera Londoño ( sede centro) . Las variables cuantitativas se analizaron en el programa estadístico SPSS 21.0 , y como técnica se aplicó una encuesta con variables tales como indagación de contexto , educación media, satisfacción, eficacia, eficiencia y pertinencia. Se encon tró que , si bien los estudiantes se sienten cómodos con la modalidad educativa a la cual están adscritos, se observa dificultad para articular estas experiencias con algún campo laboral. 2017 artículo científico 0124-5821 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194252398005 https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/html/ https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/194252398005.epub https://www.redalyc.org/journal/1942/194252398005/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1942 Revista Virtual Universidad Católica del Norte application/pdf Fundación Universitaria Católica del Norte Revista Virtual Universidad Católica del Norte (Colombia) Num.51
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