Competencias TIC en docentes de nivel técnico y tecnológico. Un estudio de caso en un centro de formación del SENA
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Noelva Eliana Montoya Grisales |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2019
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales
por: Gloria María Álvarez-Cadavid
Publicado: (2022)
por: Gloria María Álvarez-Cadavid
Publicado: (2022)
Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2017)
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2017)
Desarrollo de competencias digitales para la práctica docente en la modalidad virtual de la Educación Superior
por: Laura Milena Palacios Mora
Publicado: (2021)
por: Laura Milena Palacios Mora
Publicado: (2021)
NUEVOS ROLES DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: HACIA UN NUEVO PERFIL Y MODELO DE COMPETENCIAS CON INTEGRACIÓN DE LAS TIC
por: Luis J. Camacho
Publicado: (2014)
por: Luis J. Camacho
Publicado: (2014)
Competencia digital docente para la mediación en ambientes virtuales mixtos
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2023)
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2023)
Competencias TIC de los docentes de matemáticas en el marco del modelo TPACK: valoración desde la perspectiva de los estudiantes
por: Mayra Alejandra Arévalo Duarte
Publicado: (2019)
por: Mayra Alejandra Arévalo Duarte
Publicado: (2019)
Autopercepción inicial y nivel de competencia digital del profesorado universitario
por: Raquel Barragán Sánchez
Publicado: (2022)
por: Raquel Barragán Sánchez
Publicado: (2022)
Saberes digitales de profesores en formación. Evaluación en una escuela mexicana
por: Abel Antonio Grijalva-Verdugo
Publicado: (2021)
por: Abel Antonio Grijalva-Verdugo
Publicado: (2021)
Competencias TIC para el desarrollo profesional docente en educación básica
por: César Augusto Hernández Suárez
Publicado: (2016)
por: César Augusto Hernández Suárez
Publicado: (2016)
Percepción de estudiantes universitarios sobre el modelo educativo y sus competencias en TIC
por: Carlos Arturo Torres Gastelú
Publicado: (2015)
por: Carlos Arturo Torres Gastelú
Publicado: (2015)
CALIDAD DEL SERVICIO PRESTADO AL CLIENTE POR LOS INSTRUCTORES DE GIMNASIOS
por: Julio Aldana
Publicado: (2017)
por: Julio Aldana
Publicado: (2017)
La competencia digital en la base de Scopus: un estudio de metaanálisis
por: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Publicado: (2018)
por: Antonio-Manuel Rodríguez-García
Publicado: (2018)
Inserción de TIC en pedagogías del área de las humanidades en una universidad chilena
por: Juan Silva Quiroz
Publicado: (2017)
por: Juan Silva Quiroz
Publicado: (2017)
Una mirada crítica a la formación de un profesional peculiar: el instructor de arte
por: Ana Cristina Castro-Fuentes
Publicado: (2018)
por: Ana Cristina Castro-Fuentes
Publicado: (2018)
Competencias docentes digitales: propuesta de un perfil
por: Adriana Rangel Baca
Publicado: (2015)
por: Adriana Rangel Baca
Publicado: (2015)
Método de instrucción policial
por: Gonzalo Ricardo Londoño Pórtela
Publicado: (2018)
por: Gonzalo Ricardo Londoño Pórtela
Publicado: (2018)
The Need Analysis Raw Data of Engineering Instructors
por: SARSAR, FIRAT, et al.
Publicado: (2025)
por: SARSAR, FIRAT, et al.
Publicado: (2025)
Celebración del XXV aniversario del DIE
por: Latapí Pablo
Publicado: (1996)
por: Latapí Pablo
Publicado: (1996)
Las competencias docentes: el desafío de la educación superior
por: Alma Delia Torres Rivera
Publicado: (2014)
por: Alma Delia Torres Rivera
Publicado: (2014)
La rumba: una vía para la identidad cultural en la formación del instructor del arte
por: Dilcia María Macareño Piña
Publicado: (2022)
por: Dilcia María Macareño Piña
Publicado: (2022)
La apropiación de las competencias digitales. Desde la dimensión del diseño de espacios educativos mediados por las TIC
por: Alejandro Guadalupe Rincón Castillo
Publicado: (2018)
por: Alejandro Guadalupe Rincón Castillo
Publicado: (2018)
Alfabetización y competencia digital docente en el nivel de secundaria, provincia de Huaura, Perú
por: Heimer Ali Méndez-Toledo
Publicado: (2022)
por: Heimer Ali Méndez-Toledo
Publicado: (2022)
La formación inicial docente en una universidad chilena: estudiando el ámbito emocional
por: Laura Sánchez Calleja
Publicado: (2019)
por: Laura Sánchez Calleja
Publicado: (2019)
Evaluación y aprendizajes de una experiencia colombiana de formación docente en TIC
por: Ulises Hernández Pino
Publicado: (2013)
por: Ulises Hernández Pino
Publicado: (2013)
Juegos serios para potenciar la adquisición de competencias digitales en la formación del profesorado
por: Juan Carlos Sandí Delgado
Publicado: (2020)
por: Juan Carlos Sandí Delgado
Publicado: (2020)
Competencias TIC del docente en época de no presencialidad: una mirada desde los estudiantes de comunicación social
por: Cesar-Augusto Hernández-Suarez
Publicado: (2022)
por: Cesar-Augusto Hernández-Suarez
Publicado: (2022)
La competencia transversal uso de las TIC en estudiantes de Archivística
por: Maureen Rebeca Herrera-Brenes
Publicado: (2015)
por: Maureen Rebeca Herrera-Brenes
Publicado: (2015)
Higher education instructors' and students' attitudes toward distance learning
por: Yousef M. Arouri, et al.
Publicado: (2025)
por: Yousef M. Arouri, et al.
Publicado: (2025)
EL INSPECTOR, UN INVESTIGADOR: VESTIGIO DE POLICÍA EN LAS INSTITUCIONES EDUCATIVAS MENDOCINAS DE FINES DEL SIGLO XIX.
por: Mariana Alvarado
Publicado: (2014)
por: Mariana Alvarado
Publicado: (2014)
Formación del profesorado universitario en Competencia Digital: análisis con métodos de investigación correlacionales y comparativos
por: Francisco D. Guillén Gámez
Publicado: (2022)
por: Francisco D. Guillén Gámez
Publicado: (2022)
La IA en el desarrollo de competencias investigativas en el posgrado
por: Genaro Aguirre-Aguilar
Publicado: (2024)
por: Genaro Aguirre-Aguilar
Publicado: (2024)
NIVEL DE DESEMPEÑO AUTOPERCIBIDO POR FUTURAS EDUCADORAS DE PÁRVULOS SOBRE EL USO PEDAGÓGICO DE TIC
por: Carolina Flores-Lueg
Publicado: (2018)
por: Carolina Flores-Lueg
Publicado: (2018)
El apoyo a las TIC en el proceso de enseñanza de las matemáticas en los estudios de tipo económico-empresarial
por: María José Vázquez Cueto
Publicado: (2016)
por: María José Vázquez Cueto
Publicado: (2016)
La experiencia de investigación y formación con el profesorado universitario en centroamérica
por: Rosa Ma. Esteban Moreno
Publicado: (2013)
por: Rosa Ma. Esteban Moreno
Publicado: (2013)
Retos en el desarrollo de la competencia digital en docentes de secundaria
por: Ely Ruiz del Hoyo Loeza
Publicado: (2023)
por: Ely Ruiz del Hoyo Loeza
Publicado: (2023)
Los sesgos cognitivos limitantes del desarrollo de las competencias TIC en los docentes
por: Fernando A García Atencia
Publicado: (2018)
por: Fernando A García Atencia
Publicado: (2018)
Diplomados para la formación de docentes en el uso pedagógico de las TIC
por: John Jairo Briceño Martínez
Publicado: (2016)
por: John Jairo Briceño Martínez
Publicado: (2016)
Competencias docentes para el aprendizaje profundo en estudiantes universitarios: una revisión sistemática
por: Rocío Cristi-González
Publicado: (2023)
por: Rocío Cristi-González
Publicado: (2023)
Las TIC en los procesos educativos de un centro público de investigación
por: Héctor Campos Cruz
Publicado: (2018)
por: Héctor Campos Cruz
Publicado: (2018)
Competencias Pedagógicas que Caracterizan a un Docente Universitario de Excelencia: Un Estudio de Caso que Incorpora la Perspectiva de Docentes y Estudiantes
por: Verónica A. Villarroel
Publicado: (2017)
por: Verónica A. Villarroel
Publicado: (2017)
Ejemplares similares
-
Apropiación de TIC en docentes de la educación superior: una mirada desde los contenidos digitales
por: Gloria María Álvarez-Cadavid
Publicado: (2022) -
Formación en TIC y competencia digital en la docencia en instituciones de educación superior públicas
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2017) -
Desarrollo de competencias digitales para la práctica docente en la modalidad virtual de la Educación Superior
por: Laura Milena Palacios Mora
Publicado: (2021) -
NUEVOS ROLES DE LOS DOCENTES EN LA EDUCACIÓN SUPERIOR: HACIA UN NUEVO PERFIL Y MODELO DE COMPETENCIAS CON INTEGRACIÓN DE LAS TIC
por: Luis J. Camacho
Publicado: (2014) -
Competencia digital docente para la mediación en ambientes virtuales mixtos
por: Beatriz Zempoalteca Durán
Publicado: (2023)