Saltar al contenido
VuFind
  • Entrar
    • English
    • Deutsch
    • Español
    • Français
    • Italiano
Avanzado
  • Citar
  • Describir
  • Enviar este por Correo electrónico
  • Imprimir
  • Exportar Registro
    • Exportar a RefWorks
    • Exportar a EndNoteWeb
    • Exportar a EndNote
  • Agregar a favoritos
  • Enlace Permanente
Imagen de Portada

Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Luis Fernando Plaza Gálvez
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fundación Universitaria Católica del Norte 2019
Materias:
Sociología
Error
Obstáculo
Dificultad
Ingeniería
Matemáticas
Acceso en línea:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194260979013
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/html/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/194260979013.epub
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/movil
https://doi.org/10.35575/rvucn.n58a13
Etiquetas: Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
  • Existencias
  • Descripción
  • Tabla de Contenidos
  • Comentarios
  • Ejemplares similares
  • Vista Equipo

Internet

https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=194260979013
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/html/
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/194260979013.epub
https://www.redalyc.org/journal/1942/194260979013/movil
https://doi.org/10.35575/rvucn.n58a13

Ejemplares similares

  • EVIDENCIA DE UN OBSTÁCULO EPISTEMOLÓGICO
    por: SERGIO ALARCÓN VASCO
    Publicado: (2005)
  • Obstáculos Emergentes da Prática de Ensino com a Investigação Matemática
    por: Paulo Wichnoski
    Publicado: (2020)
  • Obstáculos e Dificuldades Apresentados por Professores de Matemática Recém-Formados ao Utilizarem Modelagem Matemática em suas Aulas na Educação Básica
    por: Amauri Jersi Ceolim
    Publicado: (2017)
  • Estudio epistemológico de las geometrías no-euclidianas
    por: Agustín Sánchez Pastor
    Publicado: (2011)
  • Registros Semióticos e Obstáculos Cognitivos na Resolução de Problemas Introdutórios às Geometrias não-Euclidianas no Âmbito da Formação de Professores de Matemática
    por: Ana Maria M. R. Kaleff
    Publicado: (2007)

Opciones de búsqueda

  • Historial de Búsqueda
  • Búsqueda Avanzada

Buscar Más

  • Revisar el Catálogo
  • Lista Alfabética
  • Explorar canales
  • Reservas de Curso
  • Nuevos ejemplares

¿Necesita Ayuda?

  • Consejos de búsqueda
  • Consulte a un Bibliotecario
  • Preguntas Frecuentes