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Reflexiones sobre la articulación de enfoques pedagógicos y mediaciones pedagógicas en educación universitaria virtual

Fuente: Redalyc
Guardado en:
Detalles Bibliográficos
Autor principal: Eliana Patricia Londoño-Giraldo
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Fundación Universitaria Católica del Norte 2023
Materias:
Sociología
Educación virtual
Diseño instruccional
Mediación pedagógica
Aprendizaje significativo
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Acceso en línea:
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https://www.redalyc.org/journal/1942/194274896012/
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https://www.redalyc.org/journal/1942/194274896012/194274896012.epub
https://www.redalyc.org/journal/1942/194274896012/movil
https://doi.org/10.35575/rvucn.n69a11

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