¿Por qué me toca ver esas clases, si son puro relleno? Narrativas de enseñanza de las humanidades en contextos universitarios
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | Edgar Oswaldo Pineda Martínez |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Fundación Universitaria Católica del Norte
2024
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
Ejemplares similares
Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
por: Sergio Bermudo Navarrete
Publicado: (2025)
por: Sergio Bermudo Navarrete
Publicado: (2025)
Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
por: Gustavo Martínez Sierra
Publicado: (2011)
por: Gustavo Martínez Sierra
Publicado: (2011)
IMAGINARIOS SOCIALES, ALGUNAS REFLEXIONES PARA SU INDAGACIÓN
por: Agustina M. E. D’Agostino
Publicado: (2014)
por: Agustina M. E. D’Agostino
Publicado: (2014)
Aproximación multimetodológica en el estudio de las representaciones sobre Trabajos Prácticos de Laboratorio
por: Erica Gabriela Zorrilla
Publicado: (2021)
por: Erica Gabriela Zorrilla
Publicado: (2021)
La práctica social como expresión de humanidad
por: Napoleón Murcia
Publicado: (2016)
por: Napoleón Murcia
Publicado: (2016)
Para una tipología de las «representaciones sociales». Una lectura de sus implicaciones epistemológicas
por: ÁNGEL CARRETERO
Publicado: (2010)
por: ÁNGEL CARRETERO
Publicado: (2010)
La vida secreta de los objetos. Análisis psicosocial de los imaginarios del consumo
por: Andrés Almagro González
Publicado: (2008)
por: Andrés Almagro González
Publicado: (2008)
Incorporación de las TIC en las prácticas educativas: el caso de las herramientas, recursos, servicios y aplicaciones digitales de Internet para la mejora de los procesos de aprendizaje escolar
por: Hugo Moreno Reyes
Publicado: (2016)
por: Hugo Moreno Reyes
Publicado: (2016)
Modelos de sistematización del proceso de enseñanza-aprendizaje / Antonio Gago Huguet
por: Gago Huguet, Antonio
por: Gago Huguet, Antonio
El proceso de enseñanza - aprendizaje en la educación superior
por: Moreno Campdesuñer, Ileana
Publicado: (2010)
por: Moreno Campdesuñer, Ileana
Publicado: (2010)
CRÓNICAS DE FANTASMAS. PERIÓDICOS LOCALES E IMAGINARIOS URBANOS DE SAN SALVADOR DE JUJUY (1943 - 1945).
por: Alejandra García Vargas
Publicado: (2004)
por: Alejandra García Vargas
Publicado: (2004)
Estilos de enseñanza y aprendizaje de Kolb, Springer y Luria / Andrés Ventosa de Campo
por: Ventosa de Campo, Andrés
por: Ventosa de Campo, Andrés
Modelos de inmunidad en estudiantes universitarios: su evolución como resultado de un proceso de enseñanza
por: Mary Orrego Cardozo
Publicado: (2019)
por: Mary Orrego Cardozo
Publicado: (2019)
Aprendizaje y Competencias. Una nueva mirada
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2009)
por: Fuensanta Hernández Pina
Publicado: (2009)
La simulación: una alternativa a la enseñanza masiva
por: Israel Sotolongo Castro
Publicado: (2006)
por: Israel Sotolongo Castro
Publicado: (2006)
LAS REPRESENTACIONES DE LOS ESTUDIANTES DE PSICOLOGÍA ACERCA DE LAS PRÁCTICAS DE ENSEÑANZA
por: Anahí Ayelen Marcovich
Publicado: (2015)
por: Anahí Ayelen Marcovich
Publicado: (2015)
Representaciones sociales de profesores de educación media superior en la expresión escrita del idioma inglés
por: Lizett Guadalupe Solís Sánchez
Publicado: (2022)
por: Lizett Guadalupe Solís Sánchez
Publicado: (2022)
La Representación en Herbart y en Freud y su Lugar en la Enseñanza
por: Ana María Fernández Caraballo
Publicado: (2013)
por: Ana María Fernández Caraballo
Publicado: (2013)
Presente y futuro del aprendizaje y la enseñanza en Colombia: contextualizando a la Universidad El Bosque
por: Miguel RUIZ RUBIANO
Publicado: (2015)
por: Miguel RUIZ RUBIANO
Publicado: (2015)
Transformación de la realidad educativa en el proceso enseñanza-aprendizaje de la matemática por introducción de resultados científicos
por: Robin Mario Escobar Escobar
Publicado: (2014)
por: Robin Mario Escobar Escobar
Publicado: (2014)
El Aprendizaje Basado en Problemas (ABP) como estrategia didáctica innovadora en la enseñanza de la Anatomía Humana
por: Edgar Martín Hernández-Huaripaucar
Publicado: (2020)
por: Edgar Martín Hernández-Huaripaucar
Publicado: (2020)
Logros en la comprensión de temas de genética utilizando representaciones externas
por: Fernando Flores-Camacho
Publicado: (2020)
por: Fernando Flores-Camacho
Publicado: (2020)
Representaciones de estudiantes universitarios sobre el aprendizaje significativo y las condiciones que lo favorecen
por: Claudia Cecilia Martínez Estrada
Publicado: (2007)
por: Claudia Cecilia Martínez Estrada
Publicado: (2007)
Políticas públicas y educación para la ciencia en Brasil (1983-1997). Al final ¿qué es una enseñanza de calidad?
por: Célia M. do Gurgel Amaral
Publicado: (2001)
por: Célia M. do Gurgel Amaral
Publicado: (2001)
EL APRENDIZAJE SIGNIFICATIVO ENTORNO A LA EDUCACIÓN VIRTUAL ENFOCADA A ESTUDIANTES DE NIVELACIÓN DE LA UNIVERSIDAD TÉCNICA DE BABAHOYO
por: Coloma Carrasco, Angel León, et al.
Publicado: (2024)
por: Coloma Carrasco, Angel León, et al.
Publicado: (2024)
Tensiones constitutivas entre el diseño y la implementación del currículo en la enseñanza de las Ciencias Naturales en el contexto escolar colombiano
por: Rodolfo Villanueva Meneses
Publicado: (2021)
por: Rodolfo Villanueva Meneses
Publicado: (2021)
LA RETROALIMENTACIÓN CORRECTIVA DIRECTA METALINGÜÍSTICA CON EJEMPLOS
por: Antero Medina Espino
Publicado: (2015)
por: Antero Medina Espino
Publicado: (2015)
Papel del método de enseñanza y sus procedimientos en la formación de docentes creativos
por: Clemencia González González
Publicado: (2014)
por: Clemencia González González
Publicado: (2014)
El proceso de enseñanza-aprendizaje de la Educación Técnica Profesional en las condiciones de la Universalización
por: Inalvis Martín Batista
Publicado: (2007)
por: Inalvis Martín Batista
Publicado: (2007)
Concepción de la diversidad en fragmentos del imaginario docente: Una mirada desde la metodología interaccional integrativa
por: Vanessa Denisse García García
Publicado: (2016)
por: Vanessa Denisse García García
Publicado: (2016)
Los estilos de aprendizaje del estudiantado de Técnicos de nivel superior en Enfermería y la utilidad en didáctica docente
por: Mónica Zúñiga González
Publicado: (2023)
por: Mónica Zúñiga González
Publicado: (2023)
La enseñanza problémica como vía para estimular la creatividad en la disciplina Historia de la Cultura de los Países de Habla Inglesa
por: Celia Clemencia González - González
Publicado: (2012)
por: Celia Clemencia González - González
Publicado: (2012)
El podcasts en la enseñanza de la lectoescritura
por: Sonia Elizabeth Aldana Talero
Publicado: (2012)
por: Sonia Elizabeth Aldana Talero
Publicado: (2012)
Plataforma virtual enfocada a tecnologías del aprendizaje y conocimiento a nivel preescolar
por: Hugo Montes de Oca-Martínez
Publicado: (2021)
por: Hugo Montes de Oca-Martínez
Publicado: (2021)
Periodización del proceso enseñanza-aprendizaje de la asignatura Lengua Española en la escuela primaria
por: Yasser Vargas Guerra
Publicado: (2007)
por: Yasser Vargas Guerra
Publicado: (2007)
Consideraciones sobre aportes de las neurociencias al proceso enseñanza-aprendizaje
por: Adonis Guibo Silva
Publicado: (2020)
por: Adonis Guibo Silva
Publicado: (2020)
Aprendizaje, enseñanza, conocimiento, tres acepciones del constructivismo. Implicaciones para la docencia
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2021)
por: Felipe Martínez Rizo
Publicado: (2021)
Situación de la enseñanza del Marxismo-Leninismo hoy. Necesidad de su perfeccionamiento
por: José Rolando Vázquez Labrada
Publicado: (2022)
por: José Rolando Vázquez Labrada
Publicado: (2022)
Uso de las TIC en el proceso enseñanza aprendizaje. Universidad de la Guajira Colombiana
por: Sandy Romero
Publicado: (2012)
por: Sandy Romero
Publicado: (2012)
Tendencias actuales de la ciencia y su reflejo en el proceso de enseñanza-aprendizaje
por: Marcia Olivia Guibert Bueno
Publicado: (2005)
por: Marcia Olivia Guibert Bueno
Publicado: (2005)
Ejemplares similares
-
Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
por: Sergio Bermudo Navarrete
Publicado: (2025) -
Representaciones sociales que poseen estudiantes de nivel medio superior acerca del aprendizaje y enseñanza de las Matemáticas
por: Gustavo Martínez Sierra
Publicado: (2011) -
IMAGINARIOS SOCIALES, ALGUNAS REFLEXIONES PARA SU INDAGACIÓN
por: Agustina M. E. D’Agostino
Publicado: (2014) -
Aproximación multimetodológica en el estudio de las representaciones sobre Trabajos Prácticos de Laboratorio
por: Erica Gabriela Zorrilla
Publicado: (2021) -
La práctica social como expresión de humanidad
por: Napoleón Murcia
Publicado: (2016)