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  • Integración del enfoque STEAM y la realidad aumentada en la enseñanza de la traslación de figuras geométricas
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Integración del enfoque STEAM y la realidad aumentada en la enseñanza de la traslación de figuras geométricas

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Bibliographic Details
Main Author: Carolina Méndez-Parra
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Fundación Universitaria Católica del Norte 2025
Subjects:
Sociología
STEAM
Geometría
Realidad aumentada
Educación matemática
Traslación de figuras
Online Access:
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https://doi.org/10.35575/rvucn.n74a4

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