JÓVENES EN LA ENCRUCIJADA

Fuente: Redalyc
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Autor principal: JUAN CORNEJO E.
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Centro de Estudios Sociales 2010
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author JUAN CORNEJO E.
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contents JÓVENES EN LA ENCRUCIJADA JUAN CORNEJO E. Sociología ESCUELA ESCUELA IDENTIDAD SEXUAL IDENTIDAD SEXUAL «SALIR DEL CLÓSET» El acompañamiento de construcción de identidades de jóvenes homosexuales implica particular complejidad en consideración al carácter obligatorio con que se reviste la heterosexualidad y al hecho de que la escuela se ha constituido en guardiana y reproductora del orden heterosexista. El problema, sin embargo, se presenta cuando algunos(as) jóvenes se resisten a ese orden. En esencia, una comunidad LGBT es una comunidad de diferencias, unificadas por el hostigamiento, intolerancia y discriminación de que son objeto sus miembros. El círculo de violencia se debilita en la medida en que los propios sujetos, víctimas de esa violencia, deciden «salir del clóset»; de lo contrario, corren el riesgo de convertirse en rehenes del mismo. En el contexto escolar, los elementos que pueden ayudar en ese proceso son: la ruptura de la cultura del silencio, evitar el bullying antihomosexual y la promoción de redes de apoyo y de soporte de pares, escuela y familia. 2010 artículo científico 0717-4691 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19515560010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=195 Última Década application/pdf Centro de Estudios Sociales Última Década (Chile) Num.32
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JÓVENES EN LA ENCRUCIJADA JUAN CORNEJO E. Sociología ESCUELA ESCUELA IDENTIDAD SEXUAL IDENTIDAD SEXUAL «SALIR DEL CLÓSET» El acompañamiento de construcción de identidades de jóvenes homosexuales implica particular complejidad en consideración al carácter obligatorio con que se reviste la heterosexualidad y al hecho de que la escuela se ha constituido en guardiana y reproductora del orden heterosexista. El problema, sin embargo, se presenta cuando algunos(as) jóvenes se resisten a ese orden. En esencia, una comunidad LGBT es una comunidad de diferencias, unificadas por el hostigamiento, intolerancia y discriminación de que son objeto sus miembros. El círculo de violencia se debilita en la medida en que los propios sujetos, víctimas de esa violencia, deciden «salir del clóset»; de lo contrario, corren el riesgo de convertirse en rehenes del mismo. En el contexto escolar, los elementos que pueden ayudar en ese proceso son: la ruptura de la cultura del silencio, evitar el bullying antihomosexual y la promoción de redes de apoyo y de soporte de pares, escuela y familia. 2010 artículo científico 0717-4691 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=19515560010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=195 Última Década application/pdf Centro de Estudios Sociales Última Década (Chile) Num.32
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