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Ensino-aprendizagem numa perspectiva crítica: relatos de uma experiência

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	FLÁVIA LUCIANA NAVES MAFRA
Format:	Artículo científico
Langue:	pt
Publié:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2012
Sujets:	Administración y Contabilidad ação Ensino Pesquisa Experiência aprendizagem
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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