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Educação para a sustentabilidade: a construção de caminhos no instituto federal de educação, ciência e tecnologia do rio grande do sul (IFRS)

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	LISIANE CELIA PALMA
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Universidade Presbiteriana Mackenzie 2013
Schlagworte:	Administración y Contabilidad Gestão Educação Sustentabilidade Institutos Federais Interdisciplinaridade
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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