Formación docente en e-Salud en Venezuela: Reconceptualización del derecho a la salud
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Redalyc
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| Auteur principal: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad del Zulia
2018
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| _version_ | 1876428684180586496 |
|---|---|
| author | Lenny Mar Rodríguez Albarracín |
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| contents | Formación docente en e-Salud en Venezuela: Reconceptualización del derecho a la salud Lenny Mar Rodríguez Albarracín Comunicación TIC Salud formación reconceptualización Las transformaciones sociales exigen nuevas estrategias y políticas públicas para el sistema de salud, que permitan la implementación de alternativas en materia tecnológica, haciendo más expedito el servicio y desarrollando infraestructuras de redes y comunicaciones que amplíen el acceso, promuevan una gestión más eficiente y propicien el bienestar integral de los involucrados en el sistema. Ello hace necesario el establecimiento de políticas y programas que, articulados con el componente socio-formativo, permitan abordar ese tema de acuerdo a las demandas actuales, en las que la incorporación de las TIC juegan un rol preeminente en ese proceso de cambio dirigido a mejorar el área de e-Salud, con la finalidad de plantear estrategias y propuestas que impacten en el sistema de salud venezolano. 2018 artículo científico 1690-7582 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199060359002 https://www.redalyc.org/journal/1990/199060359002/ https://www.redalyc.org/journal/1990/199060359002/html/ https://www.redalyc.org/journal/1990/199060359002/199060359002.epub https://www.redalyc.org/journal/1990/199060359002/movil es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1990 Quórum Académico application/pdf Universidad del Zulia Quórum Académico (República Bolivariana de Venezuela) Num.2 Vol.15 |
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