REALIDAD LABORAL DE LA PSICOLOGÍA EN CHILE Y LA V REGIÓN: ¿LIBRE MERCADO O DIGNIDAD HUMANA?
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2010
|
| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
| Etiquetas: |
Agregar Etiqueta
Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!
|
| _version_ | 1876437103488794624 |
|---|---|
| author | Cristian A. Venegas Ahumada |
| author_facet | Cristian A. Venegas Ahumada |
| contents | REALIDAD LABORAL DE LA PSICOLOGÍA EN CHILE Y LA V REGIÓN: ¿LIBRE MERCADO O DIGNIDAD HUMANA? Cristian A. Venegas Ahumada Comunicación "trabajo no decente" Sistema económico neoliberal Teoría educacional funcionalista El objetivo de la investigación es interpretar el campo social discursivo sobre el rol de Estado y mercado en Educación Superior Universitaria como contexto para analizar la realidad laboral de la Psicología en Chile y la V Región. La metodología es un análisis estructural de discurso. El corpus está compuesto por 6 entrevistas en profundidad a psicólogos/as y un discurso de Michelle Bachelet e "Instituto Libertad y Desarrollo". Se han encontrado 3 ejes temáticos: I. Podrían / No deberían existir normas en el futuro para regular la oferta de carreras de Educación Superior. II. La sobreoferta de titulados/as, consecuencia de un libre mercado sin regulación, aumenta la precariedad laboral y vital. III. El Colegio de Psicólogos no realiza reivindicaciones para el respeto de derechos que motiven la pertenencia al Gremio. La Psicología se enseña mayoritariamente en Universidades Privadas, la profesión se ejerce como "trabajo no decente", existe discriminación laboral negativa hacia las mujeres. Se vulneran los Derechos Humanos de psicólogos/as, consecuencia del sistema económico neoliberal y la adscripción implícita predominante a la teoría funcionalista en Educación Superior. En conclusión el Estado debe regular la oferta de las carreras universitarias supeditándola a las necesidades reales de las regiones y del país. 2010 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199514906033 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.72 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_199514906033 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2010 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
| spellingShingle | REALIDAD LABORAL DE LA PSICOLOGÍA EN CHILE Y LA V REGIÓN: ¿LIBRE MERCADO O DIGNIDAD HUMANA? Cristian A. Venegas Ahumada Comunicación "trabajo no decente" Sistema económico neoliberal Teoría educacional funcionalista REALIDAD LABORAL DE LA PSICOLOGÍA EN CHILE Y LA V REGIÓN: ¿LIBRE MERCADO O DIGNIDAD HUMANA? Cristian A. Venegas Ahumada Comunicación "trabajo no decente" Sistema económico neoliberal Teoría educacional funcionalista El objetivo de la investigación es interpretar el campo social discursivo sobre el rol de Estado y mercado en Educación Superior Universitaria como contexto para analizar la realidad laboral de la Psicología en Chile y la V Región. La metodología es un análisis estructural de discurso. El corpus está compuesto por 6 entrevistas en profundidad a psicólogos/as y un discurso de Michelle Bachelet e "Instituto Libertad y Desarrollo". Se han encontrado 3 ejes temáticos: I. Podrían / No deberían existir normas en el futuro para regular la oferta de carreras de Educación Superior. II. La sobreoferta de titulados/as, consecuencia de un libre mercado sin regulación, aumenta la precariedad laboral y vital. III. El Colegio de Psicólogos no realiza reivindicaciones para el respeto de derechos que motiven la pertenencia al Gremio. La Psicología se enseña mayoritariamente en Universidades Privadas, la profesión se ejerce como "trabajo no decente", existe discriminación laboral negativa hacia las mujeres. Se vulneran los Derechos Humanos de psicólogos/as, consecuencia del sistema económico neoliberal y la adscripción implícita predominante a la teoría funcionalista en Educación Superior. En conclusión el Estado debe regular la oferta de las carreras universitarias supeditándola a las necesidades reales de las regiones y del país. 2010 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199514906033 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.72 |
| title | REALIDAD LABORAL DE LA PSICOLOGÍA EN CHILE Y LA V REGIÓN: ¿LIBRE MERCADO O DIGNIDAD HUMANA? |
| topic | Comunicación "trabajo no decente" Sistema económico neoliberal Teoría educacional funcionalista |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199514906033 |