EL VÍNCULO DOCENCIA - INVESTIGACIÓN: UNA RESPUESTA A LA NECESIDAD DE PENSAMIENTO CRÍTICO EN MÉXICO
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | María Isabel Molina Patrón |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2010
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
¿LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN SON ASPECTOS COMPLEMENTARIOS?
di: Angela María Segura Cardona
Pubblicazione: (2008)
di: Angela María Segura Cardona
Pubblicazione: (2008)
EL VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN PROGRAMAS DE PREGRADO: ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA FORTALECERLO
di: CARLOS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2016)
di: CARLOS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2016)
La Educación de la Responsabilidad de los estudiantes y el Trabajo del profesor guía
di: Andrés Rodríguez Jiménez
Pubblicazione: (2006)
di: Andrés Rodríguez Jiménez
Pubblicazione: (2006)
Investigación y responsabilidad social en la universidad venezolana
di: Miriam Colmenares de Eizaga
Pubblicazione: (2011)
di: Miriam Colmenares de Eizaga
Pubblicazione: (2011)
Enseñar con tecnologías digitales en la Universidad
di: Carlos Marcelo
Pubblicazione: (2015)
di: Carlos Marcelo
Pubblicazione: (2015)
La docencia universitaria desde la perspectiva de los alumnos frente a la de los profesores
di: Reynaldo Rocha Chávez
Pubblicazione: (2012)
di: Reynaldo Rocha Chávez
Pubblicazione: (2012)
La apropiación de innovaciones para la enseñanza de las matemáticas por maestros de educación primaria
di: Antonio Moscoso
Pubblicazione: (2007)
di: Antonio Moscoso
Pubblicazione: (2007)
WhatsApp en el quehacer del magisterio. Nuevas arenas de participación docente en la vida escolar
di: María Guadalupe Fuentes Cardona
Pubblicazione: (2022)
di: María Guadalupe Fuentes Cardona
Pubblicazione: (2022)
PROGRAMA DE SUPERACIÓN PARA ENTRENAR LA VOZ COMO MEDIO DE ENSEÑANZA
di: Dahirys Mora Mora
Pubblicazione: (2013)
di: Dahirys Mora Mora
Pubblicazione: (2013)
La docencia en el marco de la responsabilidad social universitaria
di: María Lordes Gómez Silva
Pubblicazione: (2012)
di: María Lordes Gómez Silva
Pubblicazione: (2012)
En experiencias de formación y formadores en programas de doctorado en educación
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2007)
di: María Guadalupe Moreno Bayardo
Pubblicazione: (2007)
LA COMUNICACIÓN DE LA INVESTIGACIÓN EDUCATIVA. UNA APROXIMACIÓN A LA RELACIÓN ENTRE LA INVESTIGACIÓN , SU DIFUSIÓN Y LA PRÁCTICA DOCENTE
di: F. Javier Murillo Torrecilla
Pubblicazione: (2017)
di: F. Javier Murillo Torrecilla
Pubblicazione: (2017)
Análisis de una práctica docente. Interacciones que se gestan en la actividad demostrativa
di: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Pubblicazione: (2010)
di: María del Pilar CUBILLOS DÍAZ
Pubblicazione: (2010)
DISPOSICIÓN A LA REFLEXIÓN COLECTIVA SISTEMÁTICA EN DOCENTES DE UN CENTRO EDUCATIVO DE CHILE
di: Pablo Castro Carrasco
Pubblicazione: (2012)
di: Pablo Castro Carrasco
Pubblicazione: (2012)
DIAGNÓSTICO DE HABILIDADES SOCIOEMOCIONALES EN UNIVERSITARIOS HACIA LA TUTORÍA
di: Karla Gabriela Aguilar Islas
Pubblicazione: (2019)
di: Karla Gabriela Aguilar Islas
Pubblicazione: (2019)
Atropellos a la autonomía de los docentes: Desde la abolición de la tarima hasta la extorsión de profesores
di: Juan Guillermo Durán Mantilla
Pubblicazione: (2015)
di: Juan Guillermo Durán Mantilla
Pubblicazione: (2015)
La formación del docente universitario: Necesidades y demandas desde su alumnado
di: Manuel Marín Sánchez
Pubblicazione: (2004)
di: Manuel Marín Sánchez
Pubblicazione: (2004)
LA PRÁCTICA SOCIAL, GESTIÓN HUMANÍSTICA Y VALORES DE LA ENFERMERÍA, UNA PROFESIÓN EN DESARROLLO
di: Lilia Sánchez Chóez
Pubblicazione: (2017)
di: Lilia Sánchez Chóez
Pubblicazione: (2017)
Análisis histórico de la responsabilidad civil de la actividad bancaria y su impacto en Colombia
di: Jorge Armando Corredor Higuera
Pubblicazione: (2021)
di: Jorge Armando Corredor Higuera
Pubblicazione: (2021)
Aprender haciendo: reflexiones sobre la educación y los medios de comunicación
di: Cecilia Von Feilitzen
Pubblicazione: (2002)
di: Cecilia Von Feilitzen
Pubblicazione: (2002)
ESTRUCTURA DE LAS MOTIVACIONES Y DIFICULTADES PERCIBIDAS PARA LA INVESTIGACIÓN ENTRE LOS DOCENTES UNIVERSITARIOS: ESTUDIO PRELIMINAR
di: Cesar Merino-Soto
Pubblicazione: (2016)
di: Cesar Merino-Soto
Pubblicazione: (2016)
La investigación docente y el desarrollo profesional continuo: un estudio de caso en el noreste mexicano
di: Jorge Luis Mendoza Valladares
Pubblicazione: (2016)
di: Jorge Luis Mendoza Valladares
Pubblicazione: (2016)
La enseñanza de la matemática: una experiencia de extensión vinculada a la investigación y docencia
di: Marino Schneeberger
Pubblicazione: (2023)
di: Marino Schneeberger
Pubblicazione: (2023)
Estado del arte para la línea de investigación en Responsabilidad Social del Convenio Universidad Santo Tomás e Icontec
di: Luz Adriana Escobar Mora
Pubblicazione: (2010)
di: Luz Adriana Escobar Mora
Pubblicazione: (2010)
EXPERIENCIAS DE APRENDIZAJE EN LA FORMACIÓN INICIAL DOCENTE DESDE LA PERSPECTIVA DE LA EDUCACIÓN AMBIENTAL
di: Bertha Gregoria Salvador Jiménez
Pubblicazione: (2020)
di: Bertha Gregoria Salvador Jiménez
Pubblicazione: (2020)
¿CÓMO APRENDEN A ENSEÑAR LOS PROFESORES UNIVERSITARIOS?: ANÁLISIS METODOLÓGICO DE UNA INVESTIGACIÓN CUALITATIVA
di: TERESITA DE RIVAS
Pubblicazione: (2005)
di: TERESITA DE RIVAS
Pubblicazione: (2005)
La educación en medios como proyecto de desarrollo en el subcontinente indio
di: Biswajit Das
Pubblicazione: (2009)
di: Biswajit Das
Pubblicazione: (2009)
Uso de la función de arrastre para generar experiencias de aprendizaje de la demostración en geometría
di: Leonor Camargo
Pubblicazione: (2010)
di: Leonor Camargo
Pubblicazione: (2010)
REDES SOCIALES Y DOCENCIA EN LOS ESTUDIOS DE PUBLICIDAD
di: Emma Torres-Romay
Pubblicazione: (2011)
di: Emma Torres-Romay
Pubblicazione: (2011)
La responsabilidad objetiva por actividades peligrosas en Colombia. Análisis crítico de la sentencia CSJ-SC2111 de 2021
di: Luis Carlos Sánchez-Hernández
Pubblicazione: (2022)
di: Luis Carlos Sánchez-Hernández
Pubblicazione: (2022)
DESARROLLO DE CUALIDADES REFLEXIVAS DE PROFESORES EN FORMACIÓN INICIAL A TRAVÉS DE PORTAFOLIOS ELECTRÓNICOS
di: GABRIELA MARÍA FARÍAS MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2010)
di: GABRIELA MARÍA FARÍAS MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2010)
“Consideraciones en torno de la articulación entre investigación y docencia en educación superior. Propuestas de estrategias de intervención e innovación”
di: María Cristina Quintá de Kaul
Pubblicazione: (2013)
di: María Cristina Quintá de Kaul
Pubblicazione: (2013)
LA INVESTIGACIÓN EN LA UNIVERSIDAD DE ANTIOQUIA, ENTRE LA IMITACIÓN, LA IDENTIFICACIÓN Y LA INVENCIÓN, 1970-2000
di: Sandra Patricia Duque
Pubblicazione: (2011)
di: Sandra Patricia Duque
Pubblicazione: (2011)
La investigación y la docencia en fruticultura en México
di: Rodríguez Alcazar, Jorge
Pubblicazione: (1988)
di: Rodríguez Alcazar, Jorge
Pubblicazione: (1988)
Experiencia curricular virtual de Intervención Psicológica, investigación formativa y responsabilidad social: Aprendizajes percibidos en universitarios
di: Lizley Janne Tantalean Terrones
Pubblicazione: (2024)
di: Lizley Janne Tantalean Terrones
Pubblicazione: (2024)
REDES SOCIALES Y DOCENCIA EN LOS ESTUDIOS DE PUBLICIDAD
di: Emma Torres Romay
Pubblicazione: (2012)
di: Emma Torres Romay
Pubblicazione: (2012)
METODOLOGÍAS Y EVALUACIÓN EN LOS TÍTULOS DE GRADO: ESTUDIO DE CASO DE LA MATERIA TEORÍA Y PRÁCTICA DE LAS RELACIONES PÚBLICAS
di: María Isabel Míguez-González
Pubblicazione: (2011)
di: María Isabel Míguez-González
Pubblicazione: (2011)
Labor creadora de la jurisprudencia de la “Corte de Oro”. Los ejemplos de la causa del contrato, el error de derecho y la responsabilidad por actividades peligrosas
di: Jorge Padilla
Pubblicazione: (2014)
di: Jorge Padilla
Pubblicazione: (2014)
INVESTIGACIÓN COLECTIVA: APROXIMACIONES TEORICO-METODOLOGICAS
di: Luis Eduardo Alvarado Prada
Pubblicazione: (2008)
di: Luis Eduardo Alvarado Prada
Pubblicazione: (2008)
Tensiones en la construcción de identidades académicas en una universidad chilena
di: Carolina Guzmán-Valenzuela
Pubblicazione: (2016)
di: Carolina Guzmán-Valenzuela
Pubblicazione: (2016)
Documenti analoghi
-
¿LA DOCENCIA Y LA INVESTIGACIÓN SON ASPECTOS COMPLEMENTARIOS?
di: Angela María Segura Cardona
Pubblicazione: (2008) -
EL VÍNCULO DOCENCIA-INVESTIGACIÓN EN PROGRAMAS DE PREGRADO: ESTADO DEL ARTE Y PROPUESTAS PARA FORTALECERLO
di: CARLOS GONZÁLEZ
Pubblicazione: (2016) -
La Educación de la Responsabilidad de los estudiantes y el Trabajo del profesor guía
di: Andrés Rodríguez Jiménez
Pubblicazione: (2006) -
Investigación y responsabilidad social en la universidad venezolana
di: Miriam Colmenares de Eizaga
Pubblicazione: (2011) -
Enseñar con tecnologías digitales en la Universidad
di: Carlos Marcelo
Pubblicazione: (2015)