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CIBERCULTUR@ Y AUTOGESTIÓN COMUNITARIA

Fuente: Redalyc

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Auteur principal:	Laura González Morales
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2012
Sujets:	Comunicación Diálogo Cibercultur@ Autoreflexión Seres de Contactos Seres de Relaciones
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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author	Laura González Morales
author_facet	Laura González Morales
contents	CIBERCULTUR@ Y AUTOGESTIÓN COMUNITARIA Laura González Morales Guilebaldo López López Comunicación Diálogo Cibercultur@ Autoreflexión Seres de Contactos Seres de Relaciones La Cibercultur@ es un concepto en construcción que tiene una doble vertiente, como objeto de estudio y como valor de desarrollo, y genera permanentemente preguntas, a partir de la experiencia de formación de Comunidades Emergentes de Conocimiento Local (CECL) y de Comunidades Emergentes de Investigación (CEI), en el contexto nacional e internacional. La problematización en torno al tejido de las tres culturas (información, comunicación y conocimiento), los procesos (estimulación, conectividad y consistencia) y las condiciones (nosotrificación, inteligencia colectiva y reflexividad) aporta elementos para pensar la complejidad de los procesos de organización social (auto-organización) a los que apuesta la Cibercultur@. Una de las modalidades a través de la cual se realiza el proceso de intervención cibercultur@l, es el taller, que se caracteriza por ser un espacio que se construye colectivamente, a partir de la dinámica que genera la realización de actividades, permanentemente orientadas a la autoreflexión de los participantes a nivel individual y colectivo, encaminadas a la formación de una comunidad emergente. Investigar y desarrollar Cibercultur@ implica necesariamente estar atentos al desarrollo de los procesos constructivos de las relaciones sociales que se llevan a cabo. En este trabajo damos cuenta del análisis que hicimos del planteamiento de Paulo Freire sobre la autorreflexión para explicar que el sujeto colectivo puede y debe reflexionar sobre sí mismo, sobre su tiempo y su espacio, si decide participar del re-tejido de lo social, y cómo a través de un proceso de intervención cibercultur@l que desarrollamos con un grupo de jóvenes universitario de la Escuela de Comunicación de la Universidad de San Carlos, Guatemala, estimulamos a partir de la realización de una serie de actividades, al ser de relaciones con quienes se está trabajando en la formación de una comunidad emergente de investigación. 2012 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199524426005 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.80
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publishDate	2012
publisher	Pontificia Universidad Católica del Ecuador
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