¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO APLICAR EL APRENDIZAJE BASADO EN COMUNICACIÓN (ABC)?" DE DR. ALEJANDRO BYRD OROZCO

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1. Verfasser: Alejandro Byrd Orozco
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2012
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author Alejandro Byrd Orozco
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contents ¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO APLICAR EL APRENDIZAJE BASADO EN COMUNICACIÓN (ABC)?" DE DR. ALEJANDRO BYRD OROZCO Alejandro Byrd Orozco Comunicación Acción Aprendizaje Comunicación Introspección e Interculturalidad El texto que se presenta, Aprendizaje Basado en Comunicación (ABC), tiene como fin contestar las preguntas: ¿Qué es el aprendizaje basado en comunicación? ¿Para qué sirve? ¿Cómo aplicarlo en espacios distintos como la escuela, la calle, el trabajo, la casa? El autor conjunta evidencias teóricas y empíricas, condimentadas con trazos literarios y fragmentos filosóficos, para construir sentido, proponer respuestas y generar nuevas preguntas. El viaje incluye una mirada interior para generar, desde las posibilidades del individuo, las de la construcción intercultural. El lector encontrará en cada decálogo de agravios las posibles soluciones. 2012 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199524700018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.81
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Alejandro Byrd Orozco
Comunicación
Acción
Aprendizaje
Comunicación
Introspección e Interculturalidad
¿QUÉ ES, PARA QUÉ SIRVE Y CÓMO APLICAR EL APRENDIZAJE BASADO EN COMUNICACIÓN (ABC)?" DE DR. ALEJANDRO BYRD OROZCO Alejandro Byrd Orozco Comunicación Acción Aprendizaje Comunicación Introspección e Interculturalidad El texto que se presenta, Aprendizaje Basado en Comunicación (ABC), tiene como fin contestar las preguntas: ¿Qué es el aprendizaje basado en comunicación? ¿Para qué sirve? ¿Cómo aplicarlo en espacios distintos como la escuela, la calle, el trabajo, la casa? El autor conjunta evidencias teóricas y empíricas, condimentadas con trazos literarios y fragmentos filosóficos, para construir sentido, proponer respuestas y generar nuevas preguntas. El viaje incluye una mirada interior para generar, desde las posibilidades del individuo, las de la construcción intercultural. El lector encontrará en cada decálogo de agravios las posibles soluciones. 2012 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199524700018 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.81
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