REFLEXÕES INICIAIS SOBRE COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA, FORMAÇÃO DE JORNALISTAS E CIDADANIA, A PARTIR DE ARTIGOS NA INTERCOM E NA COMPÓS.

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cláudia Regina Lahni
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2014
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author Cláudia Regina Lahni
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contents REFLEXÕES INICIAIS SOBRE COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA, FORMAÇÃO DE JORNALISTAS E CIDADANIA, A PARTIR DE ARTIGOS NA INTERCOM E NA COMPÓS. Cláudia Regina Lahni Comunicación Cidadania Ensino de Jornalismo Direito à Comunicação Comunicação Comunitária Currículo de Jornalismo Reflexões sobre o direito à comunicação e o ensino de Comunicação Comunitária são apresentadas neste artigo, a partir de revisão bibliográfica, tendo como fontes a Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, a E-Compós, encontros do Grupo de Pesquisa Comunicação para a Cidadania da Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação) e do Grupo de Trabalho Comunicação e Cidadania da Compós (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação), ambas entidades científicas brasileiras. O levantamento foi feito nos anos 2009, 2010, 2011 e 2012 e é parte da primeira etapa da pesquisa “Comunicação Comunitária, formação de jornalistas e cidadania”, em que se estuda a disciplina Comunicação Comunitária na graduação, considerando sua importância na formação de jornalistas e na contribuição para o exercício do direito à comunicação, em especial das minorias sociais. A pesquisa quer somar aos debates sobre ensino de jornalismo, no momento em que se apresentam as novas diretrizes curriculares do curso, no Brasil. 2014 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199530728005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.86
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Cláudia Regina Lahni
Comunicación
Cidadania
Ensino de Jornalismo
Direito à Comunicação
Comunicação Comunitária
Currículo de Jornalismo
REFLEXÕES INICIAIS SOBRE COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA, FORMAÇÃO DE JORNALISTAS E CIDADANIA, A PARTIR DE ARTIGOS NA INTERCOM E NA COMPÓS. Cláudia Regina Lahni Comunicación Cidadania Ensino de Jornalismo Direito à Comunicação Comunicação Comunitária Currículo de Jornalismo Reflexões sobre o direito à comunicação e o ensino de Comunicação Comunitária são apresentadas neste artigo, a partir de revisão bibliográfica, tendo como fontes a Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, a E-Compós, encontros do Grupo de Pesquisa Comunicação para a Cidadania da Intercom (Sociedade Brasileira de Estudos Interdisciplinares da Comunicação) e do Grupo de Trabalho Comunicação e Cidadania da Compós (Associação Nacional dos Programas de Pós-Graduação), ambas entidades científicas brasileiras. O levantamento foi feito nos anos 2009, 2010, 2011 e 2012 e é parte da primeira etapa da pesquisa “Comunicação Comunitária, formação de jornalistas e cidadania”, em que se estuda a disciplina Comunicação Comunitária na graduação, considerando sua importância na formação de jornalistas e na contribuição para o exercício do direito à comunicação, em especial das minorias sociais. A pesquisa quer somar aos debates sobre ensino de jornalismo, no momento em que se apresentam as novas diretrizes curriculares do curso, no Brasil. 2014 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199530728005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.86
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