LA REVISTA SUPERACIÓN RURAL Y SU ALCANCE PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA RURAL CUBANA ENTRE 1946 A 1959.

Fuente: Redalyc
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Autore principale: Vilfredo Avalo Viamontes
Natura: Artículo científico
Lingua:es
Pubblicazione: Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2014
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author Vilfredo Avalo Viamontes
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contents LA REVISTA SUPERACIÓN RURAL Y SU ALCANCE PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA RURAL CUBANA ENTRE 1946 A 1959. Vilfredo Avalo Viamontes Nila Esperanza de la Cruz Martínez Comunicación Marcelo H Escuela rural García Rodríguez práctica educativa Colocar en términos concretos el origen en torno a las ideas pedagógica aparecidas en revistas y periódicos destinadas al maestro rural, es el punto nodal de este artículo. La Revista Superación Rural, fue fundada y financiada por el Dr. Marcelo H. García Rodríguez (1917-2002), pedagogo y periodista de rica y extensa trayectoria que constituye un legado al pueblo y al magisterio Camagüeyano, donde se manifiesta lo mejor de las tradiciones patrióticas, culturales y familiares que formaron parte de su vida. En este estudio se muestra un acercamiento a las pautas pedagógicas que encierra la revista como una contribución a la práctica educativa de la escuela rural en Camagüey y en Cuba desde 1946 hasta 1959. 2014 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199530728037 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.86
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LA REVISTA SUPERACIÓN RURAL Y SU ALCANCE PEDAGÓGICO EN LA ESCUELA RURAL CUBANA ENTRE 1946 A 1959. Vilfredo Avalo Viamontes Nila Esperanza de la Cruz Martínez Comunicación Marcelo H Escuela rural García Rodríguez práctica educativa Colocar en términos concretos el origen en torno a las ideas pedagógica aparecidas en revistas y periódicos destinadas al maestro rural, es el punto nodal de este artículo. La Revista Superación Rural, fue fundada y financiada por el Dr. Marcelo H. García Rodríguez (1917-2002), pedagogo y periodista de rica y extensa trayectoria que constituye un legado al pueblo y al magisterio Camagüeyano, donde se manifiesta lo mejor de las tradiciones patrióticas, culturales y familiares que formaron parte de su vida. En este estudio se muestra un acercamiento a las pautas pedagógicas que encierra la revista como una contribución a la práctica educativa de la escuela rural en Camagüey y en Cuba desde 1946 hasta 1959. 2014 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199530728037 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.86
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