La visualización de datos como recurso social: posibilidades educativas y de activismo.

Fuente: Redalyc

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1. Verfasser:	Ana Sedeño Valdellós
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Pontificia Universidad Católica del Ecuador 2015
Schlagworte:	Comunicación minería de datos activismo social economía del dato educación mediática periodismo de datos
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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author	Ana Sedeño Valdellós
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contents	La visualización de datos como recurso social: posibilidades educativas y de activismo. Ana Sedeño Valdellós Comunicación minería de datos activismo social economía del dato educación mediática periodismo de datos La visualización de datos es una materia interdisciplinar de investigación que viene constituyendo nuevas prácticas de creación en el arte, los medios de comunicación y otras facetas. Posee, además, múltiples aplicaciones, desde un punto de vista de aprovechamiento social. En primer lugar, se aborda el ámbito educativo con el análisis de las necesidades crecientes en competencias a través de estas nuevas técnicas; se define el término minería de datos educativos y se identifican ejemplos de empleo de los datos y su visualización en entornos educativos, un campo de estudio que se encuentra en expansión. En segundo lugar, se enmarca esta técnica como protagonista dentro de un movimiento global por la liberación de los datos de procedencia pública con un objetivo social transformador. Se analizan algunos ejemplos en esta dirección. 2015 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199543036068 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.92
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publishDate	2015
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