Cidadania sitiada: Adoecimento em professores do Recife
Fuente:
Redalyc
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| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | pt |
| Pubblicazione: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2016
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876425801012871168 |
|---|---|
| author | Maria Luiza Maciel Mendes |
| author_facet | Maria Luiza Maciel Mendes |
| contents | Cidadania sitiada: Adoecimento em professores do Recife Maria Luiza Maciel Mendes Comunicación Cidadania sitiada Síndrome de Burnout Adoecimento de professores Educação básica brasileira Rede Municipal de ensino do Recife O adoecimento de professores é uma realidade recorrente nas redes pública e privada de educação básica brasileira, refletindo na qualidade da educação e consequentemente ameaçando a garantia de uma formação cidadã aos estudantes. Sob esta premissa, apresentamos os resultados de um estudo exploratório com 87 docentes de Língua Portuguesa e de Matemática, da Rede Municipal de ensino do Recife, visando identificar o nível de adoecimento por burnout entre eles. Utilizamos o questionário de medição do burnout elaborado por Cristina Maslach e Jackson (1981) para avaliar possíveis manifestações e níveis de Burnout apresentados por estes docentes; a esse instrumento, também associamos um questionário sócio demográfico. Nossos resultados indicam a prevalência da síndrome de Burnout entre estes professores. 2016 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199550145009 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.95 Vol.20 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_199550145009 |
| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2016 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
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