Recursos de inmersión en el reportaje hipermedia: características, construcción de sentido y intencionalidades
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Pontificia Universidad Católica del Ecuador
2017
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876448257170735104 |
|---|---|
| author | Liliane de Lucena Ito |
| author_facet | Liliane de Lucena Ito |
| contents | Recursos de inmersión en el reportaje hipermedia: características, construcción de sentido y intencionalidades Liliane de Lucena Ito Mauro de Souza Ventura Comunicación TAB Uol inmersión periodismo webperiodismo Este artículo tiene como objetivo investigar los recursos de inmersión en reportajes hipermedia, teniendo en cuenta sus características, efectos sobre la construcción del sentido y intencionalidades. Después de revisión de la literatura, se observaron 107 ediciones de reportajes de la serie TAB publicados en dos años y cinco meses, de la épocade su inicio hasta marzo de 2017. Dentro de esta muestra total, se seleccionaron 10 ediciones que se analizan con más detalle, cuando se refiere a los recursos de inmersión utilizados. La metodología en la que se basa el trabajo es el estudio de caso y entrevistas en profundidad realizadas con los profesionales del TAB. Entre los principales resultados, están la aparición de seis categorías de los recursos narrativos de inmersión, así como la articulación de la inmersión a valores de audiencia web específicos de los reportajes hipermedia. 2017 artículo científico 1605-4806 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=199552192017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=1995 Razón y Palabra application/pdf Pontificia Universidad Católica del Ecuador Razón y Palabra (Ecuador) Num.97 Vol.21 |
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| publishDate | 2017 |
| publisher | Pontificia Universidad Católica del Ecuador |
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