La educación en las Constituciones Provinciales de Venezuela: 1811 y 1812
Fuente:
Redalyc
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|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Langue: | es |
| Publié: |
Universidad de los Andes
2010
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|---|---|
| author | Magdi Molina Contreras |
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| contents | La educación en las Constituciones Provinciales de Venezuela: 1811 y 1812 Magdi Molina Contreras Yanixa Rivero Hidalgo Historia organización funcionamiento devenir histórico Educación venezolana proceso de independencia El presente artículo constituye una reconstrucción histórica de la educación enVenezuela a través de las Constituciones Provinciales de 1811 y 1812, a fin de analizarel contexto en el que surgieron las ideas educativas y su fin último durante los primerosaños del proceso de independencia. En tal sentido, la investigación revela cómo esfactible comprender y exponer: el funcionamiento, organización, transformación ydevenir histórico del sistema educativo en Venezuela partiendo de elementos jurídicos yexplicativos como propuesta metodológica 2010 artículo científico 1690-4818 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=20013216004 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=200 Procesos Históricos application/pdf Universidad de los Andes Procesos Históricos (República Bolivariana de Venezuela) Num.17 |
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