EL DEBATE EN TORNO A LAS ENCUESTAS PISA EN FRANCIA
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Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Salamanca
2010
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| Subjects: | |
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| _version_ | 1876441900858212352 |
|---|---|
| author | Eguzki Urteaga |
| author_facet | Eguzki Urteaga |
| contents | EL DEBATE EN TORNO A LAS ENCUESTAS PISA EN FRANCIA Eguzki Urteaga Educación PISA debate Francia sistema educativo El programa internacional para el seguimiento de los conocimientos de los alumnos, conocido como PISA (Programme for International Student Assessment), no goza de una buena reputación en Francia. Publicadas cada tres años, sus evaluaciones de los sistemas educativos de los treinta países de la OCDE, y actualmente de otros cincuenta países, son de una calidad metodológica reconocida y resisten a la mayoría de las objeciones que le son dirigidas. No en vano, siguen siendo ampliamente ignoradas en Francia donde se intenta descalificarlas a menudo. La reticencia gala hacia esta encuesta resulta de la clasificación mediana para no decir mediocre en la que sitúa al Hexágono en los tres ámbitos evaluados por PISA: comprensión de lo escrito, matemáticas y cultura científica. Si el nivel educativo sube, las diferencias entre alumnos se incrementan. 2010 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201014897017 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.1 Vol.11 |
| format | Artículo científico |
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| institution | Redalyc |
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| publishDate | 2010 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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| topic | Educación PISA debate Francia sistema educativo |
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