Salvato in:
| Autore principale: | Oscar Prieto |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2009
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201014898002 |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
Documenti analoghi
Didáctica de la educación física, desigualdad y transformación social
di: Víctor M. López Pastor
Pubblicazione: (2012)
di: Víctor M. López Pastor
Pubblicazione: (2012)
La investigación sociocrítica en la educación física
di: José Devís-Devís
Pubblicazione: (2012)
di: José Devís-Devís
Pubblicazione: (2012)
Tecnologías de la información y la comunicación: nuevas configuraciones mentales y sus implicaciones para la educación
di: Wanda C. Rodríguez Arocho
Pubblicazione: (2018)
di: Wanda C. Rodríguez Arocho
Pubblicazione: (2018)
La cuestión del método en la pedagogía social
di: Alfredo Rodríguez Sedano
Pubblicazione: (2007)
di: Alfredo Rodríguez Sedano
Pubblicazione: (2007)
ORDENADORES EN EDUCACIÓN INFANTIL: VOCES DE LA INFANCIA EN GALICIA (ESPAÑA)
di: Concepción Sánchez-Blanco
Pubblicazione: (2017)
di: Concepción Sánchez-Blanco
Pubblicazione: (2017)
La inclusión educativa en el sistema neoliberal capitalista
di: Manuel Gregorio Ortiz Huerta
Pubblicazione: (2020)
di: Manuel Gregorio Ortiz Huerta
Pubblicazione: (2020)
Retos del profesorado al guiar aprendizajes competitivos en saberes distintos a su especialidad
di: Mayra Daniella Escobar Rivas
Pubblicazione: (2025)
di: Mayra Daniella Escobar Rivas
Pubblicazione: (2025)
Pedagogía de las ausencias: la defensa de las políticas educativas públicas en tiempos globales
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2011)
di: Eduardo S. Vila Merino
Pubblicazione: (2011)
Desigualdad socioeducativa: ¿qué hay de social y qué de educativo? En la búsqueda de un aporte conceptual desde la Sociología de la Educación
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2025)
di: Emilia Di Piero
Pubblicazione: (2025)
LA SOCIOLOGÍA DE LA EDUCACIÓN DESDE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA
di: Roger Camdepadrós
Pubblicazione: (2009)
di: Roger Camdepadrós
Pubblicazione: (2009)
Pedagogías críticas latinoamericanas y filosofía de la liberación: potencialidades de un diálogo teórico-político
di: Jorge Fabián Cabaluz-Ducasse
Pubblicazione: (2016)
di: Jorge Fabián Cabaluz-Ducasse
Pubblicazione: (2016)
LA EDUCACIÓN PARA UNA CIUDADANÍA PELIGROSA
di: E. Wayne Ross
Pubblicazione: (2012)
di: E. Wayne Ross
Pubblicazione: (2012)
La transparencia en las universidades: El derecho a la información, la modernización irreflexiva y la claudicación de la pedagogía crítica
di: Rollin Kent Serna
Pubblicazione: (2007)
di: Rollin Kent Serna
Pubblicazione: (2007)
Relecturas de Paulo Freire en el siglo XXI. Cincuenta años de Pedagogía del Oprimido
di: Gonzalo Jover Olmeda
Pubblicazione: (2020)
di: Gonzalo Jover Olmeda
Pubblicazione: (2020)
EL CONCEPTO DE CALIDAD EDUCATIVA: UNA MIRADA CRÍTICA DESDE EL ENFOQUE HISTÓRICOCULTURAL
di: Wanda Rodríguez Arocho
Pubblicazione: (2010)
di: Wanda Rodríguez Arocho
Pubblicazione: (2010)
LA PROFESIONALIZACIÓN DEL PROFESOR EN EL CONTEXTO DEL PROYECTO "ENLAZANDO MUNDOS"
di: Álvaro Andaur L.
Pubblicazione: (2008)
di: Álvaro Andaur L.
Pubblicazione: (2008)
TEORÍA SOCIAL REALISTA Y LA CONSTRUCCIÓN DEL SISTEMA EDUCATIVO ESTATAL EN ESPAÑA. Algunas propuestas para el análisis del cambio educativo
di: MARIANO GONZÁLEZ DELGADO
Pubblicazione: (2013)
di: MARIANO GONZÁLEZ DELGADO
Pubblicazione: (2013)
LAS TEORÍAS DE LA DESESCOLARIZACIÓN Y SU CONTINUIDAD EN LA PEDAGOGÍA LÍQUIDA DEL SIGLO XXI
di: Jon Igelmo Zaldívar
Pubblicazione: (2017)
di: Jon Igelmo Zaldívar
Pubblicazione: (2017)
Aproximaciones al vínculo aparato escolar/trabajo asalariado. Contribuciones de las teorías de la reproducción a las pedagogías críticas
di: Paula Ojeda
Pubblicazione: (2011)
di: Paula Ojeda
Pubblicazione: (2011)
Educar hoy en Colombia
di: Teresa León Pereira
Pubblicazione: (2004)
di: Teresa León Pereira
Pubblicazione: (2004)
LA INSTITUCIONALIZACIÓN DE LA EDUCACIÓN COMO CAMPO DISCIPLINAR. Un análisis desde la perspectiva de la historia social de las ciencias sociales
di: CLAUDIO SUASNÁBAR
Pubblicazione: (2013)
di: CLAUDIO SUASNÁBAR
Pubblicazione: (2013)
Influencia de la escuela en la formación de los factores psicosociales de la desigualdad y los procesos de transformación social
di: Noemí López Chegne
Pubblicazione: (2012)
di: Noemí López Chegne
Pubblicazione: (2012)
Rendimiento académico de alumnos de secundaria beneficiarios del Programa Oportunidades en comunidades rurales y semiurbanas de Chiapas y Nuevo León
di: María Guadalupe Villarreal Guevara
Pubblicazione: (2009)
di: María Guadalupe Villarreal Guevara
Pubblicazione: (2009)
La dimensión educativa de los sindicatos docentes. El caso de la Sección 22 del Sindicato Nacional de Trabajadores de la Educación (SNTE) de Oaxaca (México) contra la Reforma Educativa (2012-2018)
di: Mariano Casco Peebles
Pubblicazione: (2022)
di: Mariano Casco Peebles
Pubblicazione: (2022)
EL PROCESO DE ENSEÑANZA-APRENDIZAJE UNIVERSITARIO: REFLEXIONES A TRAVÉS DE LA TEORÍA DE AGENCIA
di: Víctor Jacques Parraguez
Pubblicazione: (2011)
di: Víctor Jacques Parraguez
Pubblicazione: (2011)
CRUZANDO LAS FRONTERAS DE LA PEDAGOGÍA CRÍTICA EN EL TRABAJO CON ADOLESCENTES INFRACTORES DE LEY
di: EDUARDO SANDOVAL OBANDO
Pubblicazione: (2016)
di: EDUARDO SANDOVAL OBANDO
Pubblicazione: (2016)
Uma Aproximação à Pedagogia- -Educação Social
di: Andrés Soriano Díaz
Pubblicazione: (2006)
di: Andrés Soriano Díaz
Pubblicazione: (2006)
Construir espacios de esperanza en contextos de violencia. Diálogos con estudiantes universitarios
di: Ana Gabriela Rojo Fierro
Pubblicazione: (2024)
di: Ana Gabriela Rojo Fierro
Pubblicazione: (2024)
Aportes de la Pedagogía Crítica y el Aprendizaje Desarrollador para una Conceptualización del Currículo de Posgrado
di: Hugo Ernesto Figueroa Morán
Pubblicazione: (2023)
di: Hugo Ernesto Figueroa Morán
Pubblicazione: (2023)
Tanit: el valor de un sueño
di: Màrius Martínez
Pubblicazione: (2005)
di: Màrius Martínez
Pubblicazione: (2005)
La búsqueda de la igualdad a través de las políticas educativas: alcances y límites
di: Martin Carnoy
Pubblicazione: (2005)
di: Martin Carnoy
Pubblicazione: (2005)
Educación posdisciplinaria, formación de nuevas subjetividades y gubernamentalidad neoliberal. Herramientas conceptuales para un análisis del presente
di: Francisco Jódar
Pubblicazione: (2007)
di: Francisco Jódar
Pubblicazione: (2007)
Revisión de las teorías del aprendizaje más sobresalientes del siglo XX
di: Paticia Margarita Pérez Rodríguez
Pubblicazione: (2004)
di: Paticia Margarita Pérez Rodríguez
Pubblicazione: (2004)
APUNTES PARA PENSAR LA RELACIÓN ENTRE "MEDIOS" DE COMUNICACIÓN SOCIAL, EDUCACIÓN Y FORMACIÓN PARA LA DEMOCRACIA
di: JESSICA GERDEL
Pubblicazione: (2010)
di: JESSICA GERDEL
Pubblicazione: (2010)
Equidad en la Educación Superior en México: La Necesidad de un Nuevo Concepto y Nuevas Políticas
di: Marisol Silva-Laya
Pubblicazione: (2012)
di: Marisol Silva-Laya
Pubblicazione: (2012)
RAÍCES HISTÓRICAS DEL PROYECTO EDUCATIVO MARTIANO
di: Felipe de Jesús Pérez Cruz
Pubblicazione: (2011)
di: Felipe de Jesús Pérez Cruz
Pubblicazione: (2011)
La acción educativa como acción narrativa
di: Mauricio Hernando Bedoya Hernández
Pubblicazione: (2009)
di: Mauricio Hernando Bedoya Hernández
Pubblicazione: (2009)
REFORMAS EDUCATIVAS Y DESIGUALDAD SOCIAL EN MÉXICO
di: Gonzalo CABRERA NÚÑEZ
Pubblicazione: (2017)
di: Gonzalo CABRERA NÚÑEZ
Pubblicazione: (2017)
Educación, lenguaje y realidad. Una propuesta socrática frente al nihilismo
di: José María Barrio Maestre
Pubblicazione: (2006)
di: José María Barrio Maestre
Pubblicazione: (2006)
Buen vivir y educación para la práctica de la interculturalidad en el Ecuador. Otras prácticas pedagógicas son necesarias
di: María Sol Villagómez R.
Pubblicazione: (2014)
di: María Sol Villagómez R.
Pubblicazione: (2014)
Documenti analoghi
-
Didáctica de la educación física, desigualdad y transformación social
di: Víctor M. López Pastor
Pubblicazione: (2012) -
La investigación sociocrítica en la educación física
di: José Devís-Devís
Pubblicazione: (2012) -
Tecnologías de la información y la comunicación: nuevas configuraciones mentales y sus implicaciones para la educación
di: Wanda C. Rodríguez Arocho
Pubblicazione: (2018) -
La cuestión del método en la pedagogía social
di: Alfredo Rodríguez Sedano
Pubblicazione: (2007) -
ORDENADORES EN EDUCACIÓN INFANTIL: VOCES DE LA INFANCIA EN GALICIA (ESPAÑA)
di: Concepción Sánchez-Blanco
Pubblicazione: (2017)