Buchumschlag

BEING, BECOMING AND BREAKING-FREE: PETER MCLAREN AND THE PEDAGOGY OF LIBERATION

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Peter McLaren
Format:	Artículo científico
Sprache:	en
Veröffentlicht:	Universidad de Salamanca 2009
Schlagworte:	Educación Anti socio political action critical knowledge capitalist movements
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