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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Universidad de Salamanca
2006
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| Subjects: | |
| Online Access: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017296003 |
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Table of Contents:
- A EMOÇÃO NO MUNDO VIRTUAL - NOVAS SUBJETIVIDADES... NOVOS DISTÚRBIOS PSICOLÓGICOS... UM ESTUDO BASEADO EM CONCEITOS DE PIERRE LÉVY Eloiza da Silva Gomes de Oliveira Educación TICs Internet subjetividade Desenvolvimento humano Este artigo aborda a emoção humana no mundo virtual. Estudamos a tênue distinção entre o prazer no uso da Internet e o surgimento de distúrbios psicológicos, sob a forma de compulsões e fobias, por exemplo. Na primeira parte do texto apresentamos alguns estudos recentes relativos ao tema, os de Kimberly S. Young e de Viktor Brenner. A seguir caracterizamos o Transtorno de Adição à Internet (TAI), os sintomas mais freqüentes - familiares, acadêmicos e profissionais - e a polêmica existente quanto à existência ou não de tal síndrome. Ao final discutimos dois conceitos de Lévy - os quatro modos de ser no ciberespaço e a inteligência coletiva - que mostram uma visão mais otimista do homem com as tecnologias de informação e comunicação (TIC). Embora ainda pouco estudado e até questionado por muitos, há sérios indícios de que o Transtorno de Adição à Internet (TAI) seja uma realidade neste século. 2006 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017296003 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.7