Image de couverture de livre

ALTERIDAD Y EMOCIONES EN LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE

Fuente: Redalyc

Enregistré dans:

Détails bibliographiques
Auteur principal:	Luísa Aires
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Salamanca 2006
Sujets:	Educación Alteridad dialogicidad emociones en línea relaciones interpersonales comunidades virtuales de aprendizaje
Accès en ligne:	Acceder al recurso
Tags:	Ajouter un tag Pas de tags, Soyez le premier à ajouter un tag!

Documents similaires

COMUNIDADES DE PRÁCTICA COMPLEMENTARIAS: EL EQUIPO DEL PROGRAMA Y LA COMUNIDAD EN LÍNEA DEL CURSO
par: Ana-Paula Correia
Publié: (2007)

REVISIÓN TEÓRICA Y EMPÍRICA SOBRE LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE
par: Gerzon Yair Calle Álvarez
Publié: (2015)

LAS RELACIONES DE PAREJA EN LOS VIDEOJUEGOS DE ROL MULTIJUGADOR MASIVOS EN LÍNEA (MMORPG)
par: Alvaro Alfonso Acevedo
Publié: (2016)

LA COLABORACIÓN EN LA RED: HACIA UNA DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE COLABORATIVO EN ENTORNOS VIRTUALES
par: Montse Guitert
Publié: (2013)

COMUNIDADES VIRTUALES, PRÁCTICA Y APRENDIZAJE: ELEMENTOS PARA UNA PROBLEMÁTICA
par: José Luis RODRÍGUEZ ILLERA
Publié: (2007)

Relaciones interpersonales en la tutoría en educación a distancia
par: Ricardo Sánchez Medina
Publié: (2016)

RELACIONES INTERPERSONALES EN MEDIOS VIRTUALES, PERSONALIDAD Y ANSIEDAD ESTADO-RASGO EN ADOLESCENTES
par: María del Pilar Méndez-Sánchez
Publié: (2021)

DESARROLLO DE LA INTELIGENCIA EMOCIONAL Y DE LA CAPACIDAD PARA ESTABLECER RELACIONES INTERPERSONALES E INTRAPERSONALES
par: Isabel Suárez P.
Publié: (2008)

Bonds that make us free : healing our relationships, coming to ourselves / C. Terry Warner
par: Warner, C. Terry

El desarrollo de la educación emocional en escolares con alteraciones en el comportamiento: una perspectiva de trabajo para elevar sus relaciones interpersonales
par: Zioraida Martínez-Deliz
Publié: (2017)

AUTOCONCEPTO EN UNA MUESTRA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS DE LA CIUDAD DE MANIZALES
par: Victoria Eugenia Pinilla Sepúlveda
Publié: (2014)

Educación en valores desde los entornos virtuales de enseñanza y aprendizaje (EVEA). Algunas consideraciones
par: Carlos Alberto Babativa Novoa
Publié: (2017)

COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE: EL PUNTO DE VISTA DE LOS PARTICIPANTES
par: Fernando Albuquerque Costa
Publié: (2007)

Procesos psicológicos en los entornos virtuales
par: María Lourdes Tapia
Publié: (2019)

Comparación del reconocimiento de emociones faciales en la personalidad límite y población no clínica
par: Catalina Sierra Durango
Publié: (2020)

Gestión de una comunicación escrita eficaz del tutor virtual durante los procesos de enseñanza aprendizaje en los cursos en línea en la UNED
par: Francisco Mora Vicarioli
Publié: (2013)

Gestión de conflictos a través de nuevas formas de sociabilidad virtual
par: María Cáceres
Publié: (2011)

ALTERIDAD Y SU ITINERARIO DESDE LAS PERSPECTIVAS MULTIDISCIPLINARES
par: Freddy González Silva
Publié: (2009)

EDUCACIÓN A DISTANCIA HOY: EN BUSCA DE LA COMUNICACIÓN REAL
par: Mónica Isabel Perazzo Puncel
Publié: (2010)

El rol facilitador del docente en la formación online asíncrona y los resultados académicos: Un estudio exploratorio
par: Rosa Romero Alonso
Publié: (2023)

Competencias mediacionales para la educación en línea
par: María Elena Chan Núñez
Publié: (2005)

Aplicación de realidad aumentada centrada en el niño como recurso en un ambiente virtual de aprendizaje
par: Francisco Gabriel Bezares Molina
Publié: (2020)

DIÁLOGO Y APRENDIZAJE PERCIBIDO EN ESTUDIANTES DE MODALIDAD VIRTUAL: ABORDAJE CUALITATIVO EN UN PROGRAMA UNIVERSITARIO EN COSTA RICA
par: Edgar Salgado García
Publié: (2015)

Evaluación de aprendizajes autorregulados en estudiantes universitarios. Análisis desde la educación en línea
par: Katiuzka Flores Guerrero
Publié: (2022)

Comunidades del discurso en los ambientes virtuales de aprendizaje
par: José Antonio Jerónimo Montes
Publié: (2006)

HACIA LAS COMUNIDADES VIRTUALES DE APRENDIZAJE, APRENDER PARA APROPIARSE DE LOS NUEVOS MEDIOS DIGITALES
par: José Antonio Jerónimo Montes
Publié: (2009)

La educación virtual, análisis y gestión en las universidades de Manizales
par: Marcelo López Trujillo
Publié: (2009)

Autovaloración e inserción grupal: una experiencia con estudiantes de la carrera Pedagogía Psicología
par: Dayamith Menéndez Mendoza
Publié: (2016)

ALTERIDAD COMO EJE PARA LA COMPRENSIÓN DE LOS ESTUDIANTES DE SECUNDARIA. UNA PERSPECTIVA QUE ABRE EL HORIZONTE EDUCATIVO
par: Freddy González Silva
Publié: (2009)

PYMES EN RED Y APRENDIZAJE PERMANENTE
par: Alicia Giacchero
Publié: (2007)

Google Workspace como plataforma b-learning. Análisis de las percepciones de los estudiantes universitarios de Comunicación
par: Inmaculada Martín-Herrera
Publié: (2021)

Incidencia de la inteligencia emocional en el clima laboral del sector público, caso Municipio de Pelileo
par: Diego Andrés Carrillo Rosero
Publié: (2018)

COMPARTIENDO SIGNIFICADOS SOBRE LA EVALUACIÓN A TRAVÉS DEL FORO VIRTUAL
par: ANA MERCEDES COLMENARES
Publié: (2007)

Análisis retrospectivo de la percepción sobre herramientas para el desarrollo de actividades colaborativas en entornos virtuales
par: Silvia Martínez De Miguel López
Publié: (2024)

¿COMO ABORDAR EL ESTUDIO DE UNA COMUNIDAD DE APRENDIZAJE BLENDED LEARNING?
par: María Estela Ripa
Publié: (2007)

CONSTRUCCIÓN COMPARTIDA DEL CONOCIMIENTO EN ENTORNOS VIRTUALES DE APRENDIZAJE EN ESTUDIANTES DE EDUCACIÓN BÁSICA
par: Carmen Berrocal
Publié: (2022)

El desarrollo de la competencia intercultural en los intercambios telecolaborativos
par: Margarita Vinagre Laranjeira
Publié: (2014)

LOS COMPONENTES DE LA CONFIABILIDAD EN LAS RELACIONES INTERPERSONALES ENTRE PROFESORES UNIVERSITARIOS
par: Rodrigo Yáñez Gallardo
Publié: (2006)

Ambiente virtual de aprendizaje en la capacitación docente en investigación científica
par: Claudia Carolina Lacruhy Enríquez
Publié: (2024)

Cambios y estrategias de la educación médica en respuesta a la pandemia por COVID-19
par: Gabriel Manrique-Gutiérrez
Publié: (2021)