ESTRATEGIAS COGNITIVAS CON ENCICLOMEDIA
Fuente:
Redalyc
Guardado en:
| Autor principal: | |
|---|---|
| Formato: | Artículo científico |
| Lenguaje: | es |
| Publicado: |
Universidad de Salamanca
2006
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| Materias: | |
| Acceso en línea: | |
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| _version_ | 1876451211710824448 |
|---|---|
| author | Rubén Altamirano Contreras |
| author_facet | Rubén Altamirano Contreras |
| contents | ESTRATEGIAS COGNITIVAS CON ENCICLOMEDIA Rubén Altamirano Contreras Educación Enciclomedia recurso didáctico Planeación docente Estrategias cognitivas En el contexto de las Nuevas Tecnologías en la educación en México, los profesores de educación primaria de las escuelas públicas tienen en sus salones de clase el programa Enciclomedia, que comprende básicamente de un software educativo instalado en una computadora que se proyecta sobre un pizarrón que puede ser electrónico. Esta experienciaes novedosa en la región ya que los recursos de Enciclomedia están ligados a los mismos libros de texto (en formato digital) que emplean los alumnos. Así, Enciclomedia entra con naturalidad al trabajo cotidiano de las escuelas. Sin embargo, como se ha dicho, el recurso por sí mismo no mejorará los aprendizajes de los alumnos, ya que sigue siendo responsabilidad del profesor para mediar los nuevos recursos que se incorporan a su salón. Pero, esta intención se logra cuando la práctica docente considera diversas líneas educativas, entre ellas están las estrategias cognitivas. 2006 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017296015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.7 |
| format | Artículo científico |
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| publishDate | 2006 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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