LAS FUNCIONES DOCENTES PRESENCIALES Y VIRTUALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO
Fuente:
Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Salamanca
2007
|
| Schlagworte: | |
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| _version_ | 1876431624673951744 |
|---|---|
| author | María Jesús Gallego Arrufat |
| author_facet | María Jesús Gallego Arrufat |
| contents | LAS FUNCIONES DOCENTES PRESENCIALES Y VIRTUALES DEL PROFESORADO UNIVERSITARIO María Jesús Gallego Arrufat Educación tutoría virtual Funciones docentes Educación Superior En este trabajo abordamos desde un punto de vista empírico las funciones del tutor online, según las opiniones que vierte el profesorado universitario participante en un foro de discusión durante la realización de un curso de formación sobre La Enseñanza a través de Internet, en la Universidad de Granada. Realizamos un análisis de contenido del conjunto de las intervenciones para obtener resultados acerca de las visiones del profesorado universitario, en un primer momento sobre las funciones del tutor en la clase presencial y seguidamente en la clase online, según las distintas áreas de conocimiento a las que pertenecen los participantes. Se pone de manifiesto la problemática que el profesorado universitario reconoce que existe ante la modalidad online de labor tutorial, por su dedicación docente. 2007 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017334009 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_201017334009 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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