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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Salamanca
2007
|
| Schlagworte: | |
| Online-Zugang: | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017334012 |
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| _version_ | 1866814680774737920 |
|---|---|
| author | Ana María Ehuletche |
| author_facet | Ana María Ehuletche |
| contents | LAS TUTORÍAS EN LAS PROPUESTAS DE EDUCACIÓN SUPERIOR A DISTANCIA Ana María Ehuletche Beatriz Graciela Banno Adriana Alicia De Stefano Educación tutorías interacción socioconstructivismo Educación a distancia En el presente trabajo mostramos los resultados obtenidos en el proyecto: "El desarrollo de un diseño pedagógico desde un enfoque socioconstructivista, para situaciones de enseñanza aprendizaje mediadas por computadora". El trabajo fue realizado sobre la comparación de dos cursos diferentes, pero que compartían el mismo modelo pedagógico. Se indagó sobre el sostenimiento de dos constructos que habían correlacionado significativamente con el mejoramiento del logro académico y una mayor satisfacción del alumno, en el proyecto anterior1: interacción y tutorías. A través de un diseño de tipo cuasiexperimetal, se trabajó con poblaciones diferentes para comprobar si esta relación se seguía manteniendo en cursos de características diferenciales. Los datos obtenidos muestran la fortaleza de estas variables en la definición de la calidad de los procesos educativos en condiciones de soporte tecnológicos tanto mediante listas de distribución como de campus virtual. 2007 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017334012 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.8 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_201017334012 |
| language | es |
| publishDate | 2007 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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| topic | Educación tutorías interacción socioconstructivismo Educación a distancia |
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