EL PROFESOR - TUTOR EN UNA EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA ONLINE - PRESENCIAL
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2008
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| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
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| _version_ | 1876456012811075584 |
|---|---|
| author | Carolina Ugarte |
| author_facet | Carolina Ugarte |
| contents | EL PROFESOR - TUTOR EN UNA EXPERIENCIA DOCENTE UNIVERSITARIA ONLINE - PRESENCIAL Carolina Ugarte Concepción Naval Educación tutor profesor enseñanza presencial asesoramiento En estos últimos años, en el marco del Espacio Europeo de Educación Superior, hemos sido testigos de un creciente interés por mejorar las competencias de los universitarios. También desde el entorno profesional se pide a la Universidad que proporcione posibilidades formativas que ayuden a los alumnos a desenvolverse en la vida profesional. Con este contexto teórico de referencia, ofrecemos una experiencia en la que estamos implicados en la docencia universitaria. Se trata de la asignatura de libre elección: Formación en competencias profesionales (I y II). En este artículo, se comenta la metodología seguida en esta asignatura, prestando especial atención a uno de sus elementos clave: el profesor-tutor. 2008 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201017338010 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.1 Vol.9 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_201017338010 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2008 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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| topic | Educación tutor profesor enseñanza presencial asesoramiento |
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