Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales.
Fuente:
Redalyc
Saved in:
| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | es |
| Published: |
Universidad de Salamanca
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
| Tags: |
Add Tag
No Tags, Be the first to tag this record!
|
| _version_ | 1876452085068726272 |
|---|---|
| author | Miguel Angel Arredondo Jeldes |
| author_facet | Miguel Angel Arredondo Jeldes |
| contents | Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales. Miguel Angel Arredondo Jeldes Educación 2005 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201021059006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.1 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_201021059006 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
| spellingShingle | Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales. Miguel Angel Arredondo Jeldes Educación Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales. Miguel Angel Arredondo Jeldes Educación 2005 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201021059006 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.1 Vol.6 |
| title | Conclusiones del estudio exploratorio en torno a los alcances culturales derivados de la introducción de tecnologías de información en escuelas rurales. |
| topic | Educación |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201021059006 |