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JUEGOS DE ROL COMO ESTRATEGIA EDUCATIVA: PERCEPCIONES DE DOCENTES EN FORMACIÓN Y ESTUDIANTES DE SECUNDARIA

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Víctor Abella García
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Salamanca 2010
Soggetti:	Educación educación actitudes Juego de rol estereotipos
Accesso online:	Acceder al recurso
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