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LEARNING TO LIVE WITH DATA DELUGE AND WHAT THAT MEANS FOR EDUCATORS

Fuente: Redalyc

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Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Barbara Jones
Natura:	Artículo científico
Lingua:	en
Pubblicazione:	Universidad de Salamanca 2011
Soggetti:	Educación Internet pedagogy new learning data management information science
Accesso online:	Acceder al recurso
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