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Main Author: Dolores Alemany Martínez
Format: Artículo científico
Language:es
Published: Universidad de Salamanca 2011
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201022652011
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author Dolores Alemany Martínez
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contents PAUTAS DE COMPORTAMIENTO EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN EL ENTORNO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE: ACCIONES DESDE LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Dolores Alemany Martínez Ana Rosa Candela Hidalgo Educación enseñanza superior usuario electrónico servicios bibliotecarios competencias informáticas Competencias informacionales La "generación Google", aquella nacida después de 1993 que tiene poco o ningún recuerdo de la vida antes de la Web, está llegando a la universidad coincidiendo con la implantación de los nuevos grados en el EEES en universidades públicas y privadas españolas. El cambio digital está también afectando a profesores e investigadores que diariamente tienen que localizar información relevante para el ejercicio de su profesión. Las bibliotecas universitarias realizan un gran esfuerzo por satisfacer las necesidades de información de ambos colectivos de usuarios, incidiendo en dar a conocer servicios, herramientas y productos que desafortunadamente se infrautilizan. A partir del estudio de las actividades de formación ofertadas por la Biblioteca de la Universidad de Alicante y los resultados estadísticos de los que se dispone relativos al tema, se extraerán conclusiones relativas a la participación y enfoque de las mismas. Finalmente, se presentará la actual propuesta de integración de las competencias informacionales e informáticas en las titulaciones de los estudios de grado de la Universidad de Alicante. 2011 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201022652011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.12
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publishDate 2011
publisher Universidad de Salamanca
spellingShingle PAUTAS DE COMPORTAMIENTO EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN EL ENTORNO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE: ACCIONES DESDE LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS
Dolores Alemany Martínez
Educación
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competencias informáticas
Competencias informacionales
PAUTAS DE COMPORTAMIENTO EN LA BÚSQUEDA DE INFORMACIÓN EN EL ENTORNO DE LA UNIVERSIDAD DE ALICANTE: ACCIONES DESDE LA DOCENCIA Y LOS SERVICIOS BIBLIOTECARIOS Dolores Alemany Martínez Ana Rosa Candela Hidalgo Educación enseñanza superior usuario electrónico servicios bibliotecarios competencias informáticas Competencias informacionales La "generación Google", aquella nacida después de 1993 que tiene poco o ningún recuerdo de la vida antes de la Web, está llegando a la universidad coincidiendo con la implantación de los nuevos grados en el EEES en universidades públicas y privadas españolas. El cambio digital está también afectando a profesores e investigadores que diariamente tienen que localizar información relevante para el ejercicio de su profesión. Las bibliotecas universitarias realizan un gran esfuerzo por satisfacer las necesidades de información de ambos colectivos de usuarios, incidiendo en dar a conocer servicios, herramientas y productos que desafortunadamente se infrautilizan. A partir del estudio de las actividades de formación ofertadas por la Biblioteca de la Universidad de Alicante y los resultados estadísticos de los que se dispone relativos al tema, se extraerán conclusiones relativas a la participación y enfoque de las mismas. Finalmente, se presentará la actual propuesta de integración de las competencias informacionales e informáticas en las titulaciones de los estudios de grado de la Universidad de Alicante. 2011 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201022652011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.12
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Competencias informacionales
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