LA ROBÓTICA COMO MATERIA INTEGRADORA EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE INFORMÁTICA. LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA
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Redalyc
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| 1. Verfasser: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Sprache: | es |
| Veröffentlicht: |
Universidad de Salamanca
2012
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| _version_ | 1876482890306420736 |
|---|---|
| author | Manuel Berenguel Soria |
| author_facet | Manuel Berenguel Soria |
| contents | LA ROBÓTICA COMO MATERIA INTEGRADORA EN LOS ESTUDIOS UNIVERSITARIOS DE INFORMÁTICA. LA EXPERIENCIA DE LA UNIVERSIDAD DE ALMERÍA Manuel Berenguel Soria Francisco Rodríguez Díaz José Carlos Moreno Úbeda José Luis Guzmán Sánchez Ramón González Sánchez Educación Robótica Estudios Universitarios Ingeniería en Informática Ley de Reforma Universitaria (LRU) Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Este trabajo presenta una visión global del papel de la robótica en los estudios de informática, fundamentalmente en estudios universitarios. La justificación de la presencia de la robótica en estos estudios se sustenta en cuatro pilares: la robótica permite poner en práctica conocimientos propios de la informática, es una herramienta multidisciplinar que permite completar la formación de cualquier estudiante de informática, facilita la puesta en práctica y adquisición de competencias básicas del ingeniero (como por ejemplo la de trabajo en equipo) y existe un mercado amplio y emergente para cubrir puestos de trabajo relacionados con ella. Estas ideas se describen y discuten desde la experiencia adquirida en la Universidad de Almería en los estudios de Ingeniería Técnica en Informática, Ingeniería en Informática, Grado en Informática y Postgrado en Informática. 2012 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201024652011 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.3 Vol.13 |
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| publishDate | 2012 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
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