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EL USO DE TWITTER COMO HERRAMIENTA PARA LA ENSEÑANZA UNIVERSITARIA EN EL ÁMBITO DE LAS CIENCIAS SOCIALES. UN ESTUDIO DE CASO DESDE LA HISTORIA ECONÓMICA

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Misael Arturo López Zapico
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Salamanca 2013
Materias:	Educación Twitter Microblogging Historia económica Espacio Europeo de Educación Superior (EEES) Tecnologías de la Información y de la Comunicación (TIC)
Acceso en línea:	Acceder al recurso
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