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COMPUTER USER SELF-EFFICACY SCALE – CUSE: UN ESTUDIO DE VALIDACIÓN Y ADAPTACIÓN PARA POBLACIÓN PORTUGUESA

Fuente: Redalyc

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Détails bibliographiques
Auteur principal:	Ricardo Filipe da Silva Pocinho
Format:	Artículo científico
Langue:	es
Publié:	Universidad de Salamanca 2013
Sujets:	Educación Validación Autoeficacia Efficacy Scale Computer User Self Población portuguesa
Accès en ligne:	Acceder al recurso
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author	Ricardo Filipe da Silva Pocinho
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contents	COMPUTER USER SELF-EFFICACY SCALE – CUSE: UN ESTUDIO DE VALIDACIÓN Y ADAPTACIÓN PARA POBLACIÓN PORTUGUESA Ricardo Filipe da Silva Pocinho Joaquim Luís Medeiros Alcoforado Educación Validación Autoeficacia Efficacy Scale Computer User Self Población portuguesa El instrumento Computer User Self-Efficacy Scale (CUSE; Cassidy & Eachus, 2002) ha sido desarrollado con el fin de medir y analizar la autoeficacia de la población adulta en el contexto del uso de la computadora. Surge en un contexto en que muchos autores se han interesado en el estudio de la auto-eficacia y que consideraba que éste tenía una fuerte influencia en el desempeño de las tareas que se requerían el uso de las computadoras. El presente estudio preliminar tiene como objetivo adaptar y validar el instrumento Computer User Self-Efficacy Scale (CUSE; Cassidy & Eachus, 2002) para la población portuguesa, específicamente en la población jubilada que utiliza el ordenador. Los resultados indican que esta escala tiene una alta consistencia interna y tiene normas aceptables que ofrecen fiabilidad y validez. También se encontró que la autoeficacia se correlaciona estadísticamente positiva y moderadamente con experiencia anterior con el uso de computadoras. Los resultados indican que el instrumento Computer User Self-Efficacy Scale (CUSE; Cassidy & Eachus, 2002) es válido para el estudio y análisis de la efectividad de la libre utilización de las computadoras en las personas portuguesas que están jubilados y que utilizan el ordenador. 2013 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.14
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