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Main Author: João Paulo Vagarinho
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Universidad de Salamanca 2013
Subjects:
Online Access:https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055021
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author João Paulo Vagarinho
author_facet João Paulo Vagarinho
contents AVALIAÇÃO NA QUALIDADE DOS PROCESSOS DO E-LEARNING: UMA PROPOSTA COM NOVAS DIMENSÕES João Paulo Vagarinho Martín Llamas-Nistal Educación learning C0alidad del e educación a distancia La era de la globalización en la educación aumenta la competitivida d de las instituciones de enseñanza, especialmente en la educación superior. El método para la diferenciación de las instituciones es el factor de calidad. Con relación a la calidad en la modalidad de e-learning, pueden encontrarse discusiones interesantes sobre la complejidad de la adopción de una metodología. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo presentar el estado del arte de la calidad de los procesos e-learning y una propuesta de nuevas dimensiones a tener en cuenta al evaluar la calidad de los procesos e-learning. 2013 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.14
format Artículo científico
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language pt
publishDate 2013
publisher Universidad de Salamanca
spellingShingle AVALIAÇÃO NA QUALIDADE DOS PROCESSOS DO E-LEARNING: UMA PROPOSTA COM NOVAS DIMENSÕES
João Paulo Vagarinho
Educación
learning
C0alidad del e
educación a distancia
AVALIAÇÃO NA QUALIDADE DOS PROCESSOS DO E-LEARNING: UMA PROPOSTA COM NOVAS DIMENSÕES João Paulo Vagarinho Martín Llamas-Nistal Educación learning C0alidad del e educación a distancia La era de la globalización en la educación aumenta la competitivida d de las instituciones de enseñanza, especialmente en la educación superior. El método para la diferenciación de las instituciones es el factor de calidad. Con relación a la calidad en la modalidad de e-learning, pueden encontrarse discusiones interesantes sobre la complejidad de la adopción de una metodología. Por lo tanto, este artículo tiene como objetivo presentar el estado del arte de la calidad de los procesos e-learning y una propuesta de nuevas dimensiones a tener en cuenta al evaluar la calidad de los procesos e-learning. 2013 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201028055021 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.2 Vol.14
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