Explorando El Potencial Educativo De Los Entornos Virtuales 3d
Fuente:
Redalyc
Salvato in:
| Autore principale: | |
|---|---|
| Natura: | Artículo científico |
| Lingua: | es |
| Pubblicazione: |
Universidad de Salamanca
2013
|
| Soggetti: | |
| Accesso online: | |
| Tags: |
Aggiungi Tag
Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!
|
| _version_ | 1876489876941045760 |
|---|---|
| author | Francesc Marc Esteve Mon |
| author_facet | Francesc Marc Esteve Mon |
| contents | Explorando El Potencial Educativo De Los Entornos Virtuales 3d Francesc Marc Esteve Mon Mercè Gisbert Cervera Educación autogestión Mundos virtuales trabajo en equipo competencias clave competencia digital Los entornos virtuales 3D son sistemas tecnológicos avanzados, con múltiples potencialidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En los últimos años diferentes instituciones han impulsado la necesaria adquisición de una serie de competencias clave para el siglo XXI tales como la iniciativa, el trabajo en equipo, la creatividad, la flexibilidad o la competencia digital. Los entornos virtuales multiusuario o espacios de simulación 3D son sistemas inmersivos, interactivos, personalizables, accesibles y programables, que permiten diseñar actividades complejas de carácter educativo dando respuesta a estas competencias clave. Para ello resulta necesario establecer una adecuada estrategia didáctica que permita poner en acción conocimientos y habilidades, y diseñar adecuados mecanismos de registro y sistematización. En el presente artículo se exponen las potencialidades de estos entornos y se presentan dos experiencias realizadas en estos espacios 3D: (1) para el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo y autogestión, y (2) para la evaluación de la competencia digital en futuros maestros. 2013 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201029582015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.3 Vol.14 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_201029582015 |
| institution | Redalyc |
| language | es |
| publishDate | 2013 |
| publisher | Universidad de Salamanca |
| spellingShingle | Explorando El Potencial Educativo De Los Entornos Virtuales 3d Francesc Marc Esteve Mon Educación autogestión Mundos virtuales trabajo en equipo competencias clave competencia digital Explorando El Potencial Educativo De Los Entornos Virtuales 3d Francesc Marc Esteve Mon Mercè Gisbert Cervera Educación autogestión Mundos virtuales trabajo en equipo competencias clave competencia digital Los entornos virtuales 3D son sistemas tecnológicos avanzados, con múltiples potencialidades en el proceso de enseñanza-aprendizaje. En los últimos años diferentes instituciones han impulsado la necesaria adquisición de una serie de competencias clave para el siglo XXI tales como la iniciativa, el trabajo en equipo, la creatividad, la flexibilidad o la competencia digital. Los entornos virtuales multiusuario o espacios de simulación 3D son sistemas inmersivos, interactivos, personalizables, accesibles y programables, que permiten diseñar actividades complejas de carácter educativo dando respuesta a estas competencias clave. Para ello resulta necesario establecer una adecuada estrategia didáctica que permita poner en acción conocimientos y habilidades, y diseñar adecuados mecanismos de registro y sistematización. En el presente artículo se exponen las potencialidades de estos entornos y se presentan dos experiencias realizadas en estos espacios 3D: (1) para el desarrollo de la competencia de trabajo en equipo y autogestión, y (2) para la evaluación de la competencia digital en futuros maestros. 2013 artículo científico 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201029582015 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.3 Vol.14 |
| title | Explorando El Potencial Educativo De Los Entornos Virtuales 3d |
| topic | Educación autogestión Mundos virtuales trabajo en equipo competencias clave competencia digital |
| url | https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201029582015 |