Perentoriedades de los investigadores emergentes: exhortaciones desde la teoría de la educación a modo de introducción

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1. Verfasser: José Luis González Geraldo
Format: Artículo científico
Sprache:es
Veröffentlicht: Universidad de Salamanca 2014
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author José Luis González Geraldo
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contents Perentoriedades de los investigadores emergentes: exhortaciones desde la teoría de la educación a modo de introducción José Luis González Geraldo Educación 2014 editorial 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201032973001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.4 Vol.15
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Perentoriedades de los investigadores emergentes: exhortaciones desde la teoría de la educación a modo de introducción José Luis González Geraldo Educación 2014 editorial 1138-9737 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201032973001 es http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2010 Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información application/pdf Universidad de Salamanca Teoría de la Educación. Educación y Cultura en la Sociedad de la Información (España) Num.4 Vol.15
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