El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project

Fuente: Redalyc
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Detalles Bibliográficos
Autor principal: Cristian Jorge García Marcos
Formato: Artículo científico
Lenguaje:es
Publicado: Universidad de Salamanca 2017
Materias:
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