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El diseño instruccional inverso para un recurso educativo abierto en la Formación Profesional española: El caso de Web Apps Project

Fuente: Redalyc

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Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Cristian Jorge García Marcos
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	es
Publicado:	Universidad de Salamanca 2017
Materias:	Educación tecnología educativa formación profesional recursos educativos abiertos
Acceso en línea:	Acceder al recurso
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

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