:: Library Catalog

Copertina

Salvato in:

Dettagli Bibliografici
Autore principale:	Eduardo Segredo
Natura:	Artículo científico
Lingua:	es
Pubblicazione:	Universidad de Salamanca 2017
Soggetti:	Educación Educación “SMART” Aprendizaje generativo Resolución de problemas Programación informática Pensamiento computacional
Accesso online:	https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=201078850003
Tags:	Aggiungi Tag Nessun Tag, puoi essere il primo ad aggiungerne!!

Documenti analoghi

Hacia la educación del futuro: El pensamiento computacional como mecanismo de aprendizaje generativo
di: Eduardo Segredo
Pubblicazione: (2017)

La enseñanza de habilidades de pensamiento superior en escuelas primarias públicas en México
di: Deon Victoria Heffington
Pubblicazione: (2023)

La hipótesis de los cuadros de significado en la solución de problemas matemáticos
di: Alejandro Andrade
Pubblicazione: (2017)

Pensamiento crítico y estrategias de aprendizaje de los estudiantes del VII ciclo de la escuela profesional de lengua española, Universidad Nacional de Educación, 2020
di: Carmen Sharon Huaca Vilca
Pubblicazione: (2023)

Estrategia didáctica para enseñar a dirigir el proceso de enseñanza-aprendizaje de la resolución de problemas matemáticos
di: Andel Pérez González
Pubblicazione: (2021)

Intradisciplinariedad e Interdisciplinariedad en la adquisición de competencias: estudio de una experiencia de aprendizaje cooperativo
di: Pere Lavega
Pubblicazione: (2013)

El pensamiento analítico - asociativo en la enseñanza y aprendizaje de la Programación
di: Juan Carlos Fonden Calzadilla
Pubblicazione: (2021)

Caracterización de la Regulación Metacognitiva en la Resolución de Problemas sobre Medidas de Tendencia Central
di: Amaury de Jesús
Pubblicazione: (2020)

Desarrollo de la hipótesis como herramienta del pensamiento científico en contextos de aprendizaje en niños y niñas entre cuatro y ocho años de edad
di: Beatriz Isabel Collantes de Laverde
Pubblicazione: (2016)

Habla privada en resolución de problemas en adolescentes de 15 años
di: Cecilia Hontou
Pubblicazione: (2017)

Del pensamiento complejo al pensamiento computacional: retos para la educación contemporánea
di: Jorge Antonio Balladares Burgos
Pubblicazione: (2016)

Modelo lineal para la programación de clases en una institución educativa
di: Juan Camilo Marín Ángel
Pubblicazione: (2016)

Guía didáctica para la resolución de problemas sobre fracciones homogéneas en el octavo año de educación general básica
di: Roberto Lorenzo Benítez
Pubblicazione: (2023)

El pensamiento computacional en el nivel superior en programas educativos no STEM: un estudio descriptivo
di: Vicente Josué Aguilera Rueda
Pubblicazione: (2025)

Estrategias de aprendizaje empleadas por los estudiantes para resolver problemas matemáticos
di: Angélica Milena Barros
Pubblicazione: (2007)

Análisis de la interacción establecida por los agentes en la resolución de problemas en contextos virtuales
di: Germán Amaya Franky
Pubblicazione: (2013)

Representación Gráfica: recurso heurístico-didáctico para la enseñanza-aprendizaje de la Matemática
di: Sergio Bermudo Navarrete
Pubblicazione: (2025)

La resolución y planteamiento de problemas como estrategia metodológica en clases de matemática
di: Johan Espinoza González
Pubblicazione: (2017)

Desarrollo de un programa de actividades musicales para la contribución del pensamiento computacional desenchufado en educación infantil
di: Arantza Campollo-Urkiza
Pubblicazione: (2023)

La inteligencia artificial como herramienta en arte generativo aplicada en experiencias de educación artística
di: Paula Delgado Hernández
Pubblicazione: (2025)

El diseño curricular del curso optativo: la enseñanza de la resolución de los problemas físicos-docentes
di: Manuel Guillermo Pino Batista
Pubblicazione: (2017)

Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior
di: Arturo Rojas-López
Pubblicazione: (2017)

Análisis de las estrategias de resolución de problemas en matemática utilizadas por estudiantes talentosos de 12 a 14 años
di: Miguel Rodríguez
Pubblicazione: (2017)

RAZONAMIENTO CONFIGURAL Y PROCEDIMIENTOS DE VERIFICACIÓN EN CONTEXTO GEOMÉTRICO
di: JUAN PRIOR MARTÍNEZ
Pubblicazione: (2013)

A propósito de los conocimientos que no se enseñan explícitamente, empero necesarios para tener éxito en las matemáticas escolares
di: Corine Castela
Pubblicazione: (2005)

La resolución de problemas aritmético - algebraicos y las estrategias de aprendizaje en matemáticas. Un estudio en educación secundaria obligatoria (ESO)
di: Javier Gasco -Txabarri
Pubblicazione: (2017)

Comprensión y resolución de problemas matemáticos desde la macroestructura del texto
di: Leidi Viviana Montero Yas
Pubblicazione: (2020)

Estrategia Didáctica para Desarrollar el Pensamiento Crítico
di: Wilfredo Edgardo Moreno-Pinado
Pubblicazione: (2017)

Algoritmos como herramienta en la búsqueda de nuevos datos para la resolución de problemas sobre isometrías del plano
di: Brigitte Johana Sánchez Robayo
Pubblicazione: (2012)

Saber suficiente no es suficiente: comportamientos metacognitivos al resolver problemas de demostración con el apoyo de la geometría dinámica
di: Camilo Sua Flórez
Pubblicazione: (2019)

Programación de tecnologías para la inclusión social con Scratch: Prácticas sobre el pensamiento computacional en la formación docente
di: Natalia Monjelat
Pubblicazione: (2019)

El modelo tecnológico para la implementación de un proceso de educación ubicua en un ambiente de computación en la nube móvil
di: Carmen Inés Báez-Pérez
Pubblicazione: (2020)

Comprender antes de resolver
di: Bernardino Alfredo Almeida Carazo
Pubblicazione: (2017)

Objetos de aprendizaje generativos, competencias individuales, agrupamientos de competencias y adaptatividad
di: Miguel Zapata
Pubblicazione: (2009)

RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS: ESCENARIO DEL PENSAMIENTO CRÍTICO EN LA DIDÁCTICA DE LAS CIENCIAS
di: Jhon Rodolfo Zona-López
Pubblicazione: (2017)

PROBLEMAS DE ESTIMACIÓN DE GRANDES CANTIDADES: MODELIZACIÓN E INFLUENCIA DEL CONTEXTO
di: LLUÍS ALBARRACÍN
Pubblicazione: (2013)

Método de evaluación del pensamiento computacional y alfabetización en código
di: Walkiria Helena Cordenonzi
Pubblicazione: (2021)

El uso de software dinámico en el estudio de problemas geométricos de variación
di: Armando Sepúlveda López
Pubblicazione: (2011)

CONOCIMIENTO CONCEPTUAL Y DIFICULTADES EN LA RESOLUCIÓN DE PROBLEMAS VERBALES ARITMÉTICOS EN EL NIVEL INICIAL
di: Carlos Eduardo Oyarzún Burgos
Pubblicazione: (2010)

Intervención de tres estrategias educativas para cursos de programación en educación superior
di: Arturo Rojas-López
Pubblicazione: (2017)