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Percepciones sobre la Integración de Modelos Pedagógicos en la Formación del Profesorado: La Simulación y Juego y El Flipped Classroom

Fuente: Redalyc

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Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	María Laura Angelini
Format:	Artículo científico
Sprache:	es
Veröffentlicht:	Universidad de Salamanca 2015
Schlagworte:	Educación Flipped classroom simulación y juego metodologías activas destrezas lingüísticas competencias específicas
Online-Zugang:	Acceder al recurso
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