Apoio parental percebido no contexto da escolha inicial e da evasão de curso universitário

Fuente: Redalyc
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Main Author: Marucia Patta Bardagi
Format: Artículo científico
Language:pt
Published: Associação Brasileira de Orientação Profissional 2008
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author Marucia Patta Bardagi
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contents Apoio parental percebido no contexto da escolha inicial e da evasão de curso universitário Marucia Patta Bardagi Cláudio Simon Hutz Educación carreira carreira Universidade Universidade apoio parental O apoio familiar é fundamental no desenvolvimento de carreira de adolescentes e adultos jovens, mas são raras as pesquisas sobre a participação familiar no momento da evasão de curso. Este estudo investigou o apoio percebido à escolha e à evasão em universitários, três mulheres e cinco homens entre 20 e 25 anos, que abandonaram o curso em diferentes momentos da graduação. Através de entrevistas identificou-se pouca comunicação familiar sobre carreira no período da escolha e da saída do curso. Ainda, o medo de desapontar as expectativas familiares gera ansiedade nos estudantes e adia a evasão. Estes resultados apontam a importância da participação parental no processo de escolha e a necessidade de maior aproximação familiar durante a graduação. 2008 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203014920005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.2 Vol.9
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Apoio parental percebido no contexto da escolha inicial e da evasão de curso universitário Marucia Patta Bardagi Cláudio Simon Hutz Educación carreira carreira Universidade Universidade apoio parental O apoio familiar é fundamental no desenvolvimento de carreira de adolescentes e adultos jovens, mas são raras as pesquisas sobre a participação familiar no momento da evasão de curso. Este estudo investigou o apoio percebido à escolha e à evasão em universitários, três mulheres e cinco homens entre 20 e 25 anos, que abandonaram o curso em diferentes momentos da graduação. Através de entrevistas identificou-se pouca comunicação familiar sobre carreira no período da escolha e da saída do curso. Ainda, o medo de desapontar as expectativas familiares gera ansiedade nos estudantes e adia a evasão. Estes resultados apontam a importância da participação parental no processo de escolha e a necessidade de maior aproximação familiar durante a graduação. 2008 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203014920005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.2 Vol.9
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