Importância Atribuída ao Ingresso na Educação Superior por Alunos do Ensino Médio
Fuente:
Redalyc
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| Main Author: | |
|---|---|
| Format: | Artículo científico |
| Language: | pt |
| Published: |
Associação Brasileira de Orientação Profissional
2005
|
| Subjects: | |
| Online Access: | |
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| _version_ | 1876443542871605248 |
|---|---|
| author | Mônica Sparta |
| author_facet | Mônica Sparta |
| contents | Importância Atribuída ao Ingresso na Educação Superior por Alunos do Ensino Médio Mônica Sparta William B. Gomes Educación vestibular Ensino médio educação superior escolha profissional O objetivo deste estudo foi investigar a importância atribuída pelos alunos do ensino médio ao ingresso na educação superior. A amostra foi composta por 659 alunos da terceira série do ensino médio de oito escolas públicas (50,1%) e particulares (49,9%) da cidade de Porto Alegre (RS), de ambos os sexos (54,8% de moças e 45,2% de rapazes) e com idades entre 15 e 23 anos (M=16,8; DP=0,85). Os resultados indicaram que 86,2% dos jovens pretendem prestar vestibular depois da conclusão do ensino médio. Não foram encontradas diferenças significativas entre sexos, mas foram encontradas diferenças significativas entre tipos de escola (pública e particular) e nível de escolaridade parental (fundamental, médio e superior). Os resultados confirmam a educação superior como uma alternativa praticamente isolada para os alunos que chegam ao final do ensino médio. 2005 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203016893005 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.2 Vol.6 |
| format | Artículo científico |
| id | redalyc_203016893005 |
| institution | Redalyc |
| language | pt |
| publishDate | 2005 |
| publisher | Associação Brasileira de Orientação Profissional |
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