Imagen de Portada

Influência(s) do enriquecimento curricular no desenvolvimento vocacional e envolvimento escolar dos alunos

Fuente: Redalyc

Guardado en:

Detalles Bibliográficos
Autor principal:	Helena Rodrigues
Formato:	Artículo científico
Lenguaje:	pt
Publicado:	Associação Brasileira de Orientação Profissional 2016
Materias:	Educación Envolvimento escolar Enriquecimento escolar Desenvolvimento vocacional
Acceso en línea:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Etiquetas:	Agregar Etiqueta Sin Etiquetas, Sea el primero en etiquetar este registro!

Ejemplares similares

O Funcionamento do Programa de Atendimento a Alunos com Altas Habilidades/Superdotação (PAAAH/SD-RJ)
por: Cristina Maria Carvalho Delou
Publicado: (2014)

O impacto do envolvimento parental no desempenho acadêmico de crianças escolares
por: Fabiana Cia
Publicado: (2008)

Um panorama sobre engajamento escolar: Uma revisão sistemática
por: Lygia Vallo e Campos
Publicado: (2020)

Extensão universitária voltada ao atendimento de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação
por: Renata Gomes Camargo
Publicado: (2017)

A contribuição dos instrumentos de investigação de Joseph Renzulli para a identificação de estudantes com Altas Habilidades/Superdotação
por: Angela Mágda Rodrigues Virgolim
Publicado: (2014)

Programa de atenção a alunos precoces com comportamento de superdotação: identificação e proposta de enriquecimento musical
por: Fabiana Oliveira Koga
Publicado: (2017)

Envolvimento parental no contexto de escolas públicas diferenciadas: uma análise dos contextos de ação
por: Harlon Romariz Rabelo Santos
Publicado: (2020)

A Arte de Envelhecer: Um Estudo Exploratório Sobre a História de Vida e o Envelhecimento
por: Priscilla Melo Ribeiro de Lima
Publicado: (2011)

A eficácia da mentoria escolar na promoção do desenvolvimento socioemocional e instrumental de jovens
por: Francisco Simões
Publicado: (2011)

Psicologia Histórico-Cultural e orientação profissional: vivências de jovens mobilizadas pela arte
por: Fernanda Pereira Medeiros
Publicado: (2017)

Centros escolares: espaços de colaboração transformadora entre docentes da educação préescolar e do primeiro ciclo
por: Helena Miranda
Publicado: (2024)

O envolvimento paterno e o desenvolvimento social de crianças iniciando as atividades escolares
por: Fabiana Cia
Publicado: (2009)

Perceção do feedback do professor e autoconceito vocacional
por: Márcia Laranjeira
Publicado: (2016)

Teoria do Caos e Aconselhamento de Carreira: Implicações para a prática
por: Liliana Faria
Publicado: (2012)

Autoeficácia formativa e envolvimento nos processos de aprendizagem de estudantes portugueses maiores de 23 anos
por: Rita Barros
Publicado: (2019)

ESCOLA COMO ESPAÇO PARA A DIVERSIDADE E O DESENVOLVIMENTO HUMANO
por: Mônica Carvalho Magalhães Kassar
Publicado: (2016)

Factores que influyen en el abandono escolar de la licenciatura en Matemáticas de la Universidad de Guadalajara
por: Claudia Orozco-Rodríguez
Publicado: (2022)

Áreas da política de assistência estudantil: relação com desempenho acadêmico, permanência e desenvolvimento psicossocial de universitários
por: Ana Maria Jung de Andrade
Publicado: (2017)

Interesses e Competências Percebidas na Infância: Um Estudo com Crianças do Ensino Básico
por: Rute David
Publicado: (2015)

Os conceitos de envolvimento e experiência nos estudos sobre paternidade
por: Milena da Rosa Silva
Publicado: (2017)

A cultura escolar em conflito: ensino técnico e matemática moderna em Portugal
por: Alexandra Rodrigues
Publicado: (2016)

Factores determinantes de la deserción escolar en el Policlínico Docente “Frank País García”
por: Nadia Inés Infante Tavío
Publicado: (2012)

Análise das concepções de profissionais da educação sobre o desenvolvimento infantil: Um estudo em creches de uma cidade da Paraíba - Brasil
por: Vanessa da Cruz Alexandrino
Publicado: (2018)

A influência da situação profissional parental no desenvolvimento vocacional dos adolescentes
por: Joana Mafalda Sobral
Publicado: (2009)

Interações criança-criança e a coconstrução da linguagem: uma análise qualitativa
por: Viviane Fernandes Faria Pinto
Publicado: (2011)

Indecisividade: Definição, investigação e intervenção vocacional
por: Paulo Jorge Santos
Publicado: (2013)

Formação continuada de psicólogas escolares: ampliando ações promotoras de desenvolvimento humano
por: Fabíola de Sousa Braz Aquino
Publicado: (2022)

Vocación, trayectoria escolar y rendimiento académico en universitarios
por: Mónica Rodríguez Ortiz
Publicado: (2019)

Propriedades psicométricas de instrumentos de avaliação do envolvimento paterno: revisão de literatura
por: Lauren Beltrão Gomes
Publicado: (2014)

O papel da frequência a instituições de educação infantil e de variáveis do ambiente doméstico no desenvolvimento da criança de zero a seis anos
por: Aline Riboli Marasca
Publicado: (2023)

Cultura, liderança e resultados escolares: uma abordagem a partir das representações dos alunos do ensino secundário
por: Leonor L. Torres
Publicado: (2015)

Desenvolvimento de Carreira e Processos Acadêmicos: Uma Articulação Possível e Necessária
por: Íris M. Oliveira
Publicado: (2016)

Investigação-acção e construção da cidadania
por: Joaquim Marques
Publicado: (2007)

Enriquecimento semântico para a disponibilização de dados abertos: teoria e prática
por: Emanuelle TORINO
Publicado: (2020)

O envolvimento ativista como parte do “renomear o vivido”: reflexões sobre experiências femininas pelos ativismos populares
por: Cessimar de Campos Formagio
Publicado: (2019)

Comportamentos de pais e professores para promoção da relação família e escola de pré-escolares incluídos
por: Ana Carolina Camargo Christovam
Publicado: (2016)

ELABORAÇÃO CONCEITUAL DE ALUNOS COM DEFICIÊNCIA INTELECTUAL: POSSIBILIDADES EM CONTEXTOS FORMATIVOS
por: Ana Paula de Freitas
Publicado: (2019)

Atuar na indução de professores: Que implicações para os diretores escolares portugueses?
por: Marta Mateus Almeida
Publicado: (2018)

Os (novos) interlocutores no desenvolvimento vocacional de jovens: Uma experiência de consultoria a professores
por: Ana Mouta
Publicado: (2008)

VOCACIÓN, TRAYECTORIA ESCOLAR Y RENDIMIENTO ACADÉMICO EN UNIVERSITARIOS
por: Mónica Rodríguez
Publicado: (2019)