Buchumschlag

Fontes de autoeficácia em estudantes do ensino superior

Fuente: Redalyc

Gespeichert in:

Bibliographische Detailangaben
1. Verfasser:	Maria Odília Teixeira
Format:	Artículo científico
Sprache:	pt
Veröffentlicht:	Associação Brasileira de Orientação Profissional 2018
Schlagworte:	Educación Autoeficácia aprendizagem fontes de autoeficácia
Online-Zugang:	Acceder al recurso 1 Acceder al recurso 2 Acceder al recurso 3 Acceder al recurso 4 Acceder al recurso 5
Tags:	Tag hinzufügen Keine Tags, Fügen Sie den ersten Tag hinzu!

Ähnliche Einträge

Influencia de las creencias de autoeficacia y dominio en la mediación TIC: un estudioempírico en aulas de ingeniería
von: Hedilberto Granados López
Veröffentlicht: (2021)

Desarrollo y evaluación de una escala de autoeficacia en la elección de carrera en estudiantes mexicanos
von: María del Carmen Ramírez Dorantes
Veröffentlicht: (2007)

Una hipótesis sobre la relación entre estilos de aprendizaje y autoeficacia académica
von: Pedro O. Laffita-Azpiazú
Veröffentlicht: (2017)

Evidências de Validade da Escala de Autoeficácia da Bateria de Avaliação de Indicadores da Depressão Infantojuvenil
von: Daiane Nunes
Veröffentlicht: (2020)

Sobrecarga y autoeficacia percibida en cuidadores primarios informales de pacientes con insuficiencia cardíaca
von: Ruth Pablo Santiago
Veröffentlicht: (2016)

Variáveis psicológicas e seu impacto no rendimento acadêmico no ensino superior
von: Bruna Casiraghi
Veröffentlicht: (2022)

Crenças para lidar com tarefas de carreira em estudantes do ensino médio
von: Mara de Souza Leal
Veröffentlicht: (2015)

Carreira e bem-estar subjetivo no ensino superior: Determinantes pessoais e situacionais
von: Maria Odília Teixeira
Veröffentlicht: (2017)

A ação pedagógica e a autoeficácia docente no ensino superior
von: Fátima Cristina Luiz Leonardo
Veröffentlicht: (2019)

Plano Nacional de Educação e qualidade de ensino: considerações sobre a autoeficácia dos agentes escolares
von: Miguel Henrique Russo
Veröffentlicht: (2016)

Inteligência, autoeficácia e habilidades sociais em estudantes universitários
von: Adriana Benevides Soares
Veröffentlicht: (2014)

Colaboração entre professores e autoeficácia docente: Que relações?
von: José Castro Silva
Veröffentlicht: (2015)

Transição do estudante para o ensino superior: um estudo sobre autoeficácia, stresse e bem-estar psicológico
von: José Ricardo Ribeiro Cruz
Veröffentlicht: (2024)

La autoeficacia docente e investigadora del profesorado universitario: relación con su estilo docente e influencia en sus concepciones sobre el nexo docencia-investigación
von: Montse Tesouro
Veröffentlicht: (2014)

Estudos sobre autoeficácia aplicada ao desenvolvimento de carreira no Brasil: Uma revisão
von: Ana Paula Kalil Prisco
Veröffentlicht: (2013)

Vulnerabilidade ao stress, estratégias de coping e autoeficácia em professores portugueses
von: Margarida Pocinho
Veröffentlicht: (2009)

Motivación y autoeficacia en estudiantado adolescente: Una revisión sistemática
von: Maite Otondo-Briceño
Veröffentlicht: (2023)

Adaptação ao ensino superior e autoeficácia em universitários medalhistas em Olimpíadas Científicas: um estudo correlacional
von: Camila Alves Fior
Veröffentlicht: (2022)

Abandono no Ensino Superior: Impacto da autoeficácia na intenção de abandono
von: Joana R. Casanova
Veröffentlicht: (2018)

Desengajamentos morais, autoeficácia e bullying: a trama da convivência
von: Luciene Regina Paulino Tognetta
Veröffentlicht: (2015)

Síndrome de burnout e autoeficácia em professores de educação física
von: Erika Cristina de Carvalho Silva Pereira
Veröffentlicht: (2022)

Fontes de Conhecimentos dos Treinadores Paranaenses de Basquetebol
von: J.C. Mendes
Veröffentlicht: (2021)

Associações entre autoeficácia docente e escolha pela docência por pós-graduandos em Engenharia
von: Mayara da Mota Matos
Veröffentlicht: (2018)

Efecto de las fuentes de autoeficacia en matemáticas sobre la autovaloración en matemáticas
von: Verónica González-Franco
Veröffentlicht: (2022)

Otimismo, autoeficácia e percepção de empregabilidade em universitários na transição para o trabalho
von: Gabriela Romani Remor
Veröffentlicht: (2022)

El aprendizaje basado en proyectos y la autoeficacia de los/las profesores/as en la formulación de un plan de clase
von: Enrique Caballero Barros
Veröffentlicht: (2014)

A autoeficácia dos professores para a implementação de práticas inclusivas: contributos para uma reflexão sobre a inclusão educativa
von: Paulo C. Dias
Veröffentlicht: (2017)

¿Cómo se interrelacionan las variables de burnout, engagement y autoeficacia académica? Un estudio con adolescentes escolares
von: Pablo Usán Supervía
Veröffentlicht: (2018)

CREENCIAS DE AUTOEFICACIA DE ESTUDIANTES UNIVERSITARIOS: UN ESTUDIO EMPÍRICO SOBRE LA ESPECIFICIDAD DEL CONSTRUCTO
von: Ángeles Blanco Blanco
Veröffentlicht: (2010)

El efecto de las experiencias de práctica en el desarrollo del sentido de autoeficacia en la formación inicial de educadoras de párvulos
von: M. Francisca del Río
Veröffentlicht: (2011)

Validación del inventario de expectativas de autoeficacia académica en tres muestras secuenciales e independientes
von: Arturo Barraza Macías
Veröffentlicht: (2010)

Escrita a partir de fontes e suas relações com o plágio em estudantes universitários
von: Isabel Festas
Veröffentlicht: (2023)

UM ESTUDO SOBRE NOMOFOBIA E CRENÇAS DE AUTOEFICÁCIA ACADÊMICA EM ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS
von: Machado, Débora Vieira, et al.
Veröffentlicht: (2023)

Consumo e digestibilidade de dietas contendo fontes energéticas associadas ao farelo de girassol ou ureia em novilhos confinados
von: Eric Haydt Castello Branco Van Cleef
Veröffentlicht: (2011)

Autopercepção das dificuldades de aprendizagem de estudantes do ensino fundamental
von: Bárbara Bruna Godinho Moreira
Veröffentlicht: (2016)

Fontes para a história da educação
von: Antonietta d´Aguiar Nunes
Veröffentlicht: (2006)

Liderazgo transformacional y transaccional en la autoeficacia emprendedora del turismo comunitario amazónico, caso provincia de Pastaza
von: Luis Oswaldo Manosalvas Vaca
Veröffentlicht: (2021)

Autoeficácia no aconselhamento de carreira: estudo com orientadores profissionais brasileiros
von: Bruna Rodrigues da Silva
Veröffentlicht: (2014)

Efecto de un activador computacional de autoeficacia sobre el logro de aprendizaje en estudiantes de diferente estilo cognitivo
von: Omar López Vargas
Veröffentlicht: (2013)

Fontes de conhecimentos dos treinadores: estudo de caso das seleções brasileiras masculinas de handebol
von: José Carlos Mendes
Veröffentlicht: (2020)