Trajetórias de egressos de um Programa de Orientação Profissional: contextos e escolhas

Fuente: Redalyc
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Autor principal: Tatiane Rose Oliveira de Mendonça
Formato: Artículo científico
Lenguaje:pt
Publicado: Associação Brasileira de Orientação Profissional 2019
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author Tatiane Rose Oliveira de Mendonça
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contents Trajetórias de egressos de um Programa de Orientação Profissional: contextos e escolhas Tatiane Rose Oliveira de Mendonça Larissa Medeiros Marinho dos Santos Educación escolha profissional pesquisa qualitativa Orientação vocacional Da escolha de uma profissão à sua efetivação há um longo caminho a percorrer. Visando compreender como se dá esse percurso, analisou-se as trajetórias educacionais e profissionais de cinco egressos de um programa de Orientação Profissional, enfocando a relação dialética entre os elementos do contexto e as escolhas e ações dos próprios sujeitos. O trabalho foi metodologicamente guiado pela Epistemologia Qualitativa de González Rey. Para a produção de dados utilizou-se análise documental, entrevistas abertas e genoprofissiograma. Como resultado identificou-se zonas de sentido relacionadas a: influências dos pares e da família; família como base do desenvolvimento profissional; obstáculos relativos à condições socioeconômicas e saúde; estratégias para acesso a cursos e melhor colocação profissional; oportunidades; formação e atuação profissional; projetos de futuro. 2019 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203060783003 https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/203060783003.epub https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/movil 10.26707/1984-7270/2019v20n1p67 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.1 Vol.20
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Trajetórias de egressos de um Programa de Orientação Profissional: contextos e escolhas Tatiane Rose Oliveira de Mendonça Larissa Medeiros Marinho dos Santos Educación escolha profissional pesquisa qualitativa Orientação vocacional Da escolha de uma profissão à sua efetivação há um longo caminho a percorrer. Visando compreender como se dá esse percurso, analisou-se as trajetórias educacionais e profissionais de cinco egressos de um programa de Orientação Profissional, enfocando a relação dialética entre os elementos do contexto e as escolhas e ações dos próprios sujeitos. O trabalho foi metodologicamente guiado pela Epistemologia Qualitativa de González Rey. Para a produção de dados utilizou-se análise documental, entrevistas abertas e genoprofissiograma. Como resultado identificou-se zonas de sentido relacionadas a: influências dos pares e da família; família como base do desenvolvimento profissional; obstáculos relativos à condições socioeconômicas e saúde; estratégias para acesso a cursos e melhor colocação profissional; oportunidades; formação e atuação profissional; projetos de futuro. 2019 artículo científico 1984-7270 https://www.redalyc.org/articulo.oa?id=203060783003 https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/html/ https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/203060783003.epub https://www.redalyc.org/journal/2030/203060783003/movil 10.26707/1984-7270/2019v20n1p67 pt http://www.redalyc.org/revista.oa?id=2030 Revista Brasileira de Orientação Profissional application/pdf Associação Brasileira de Orientação Profissional Revista Brasileira de Orientação Profissional (Brasil) Num.1 Vol.20
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